二、我区学前教育保教队伍的基本现状分析
1．专任教师基本情况
我区现有专任教师在编人数实有453人。其中2003年至今招录本科毕业的新教师为57人；大专毕业的新教师为230人；其中优秀村办教师转编57人；委托行建学院培养80名教师。总计我区学前教育教师新进数为 288人。
按生源测算，2006、2007、2008学年我区幼儿人数分别为11618、12410和12870人，按照国家规定的班额标准配置，教师数分别为796、848和876人。至2008年，尚需补充专任教师400人左右（不含教师退休后的补充）。
453名专任教师中，本科、大专、中专学历分别为105、308和40人，分别占专任教师的23.17％、67.99％和8.83％。大专以上学历已经达到91.16％。本科在读为197人。
目前在现岗位中还有90名左右原村办幼儿园教育人员或幼儿园自行招聘的教学人员尚未进入青浦教育系统教师编制，其中51名已经具备了进编的基本条件。
2．其他岗位人员情况
现有保健员46名，其中本科1名，大专34名（保健师范11名），幼儿师范2名，其他中专9名。目前已有幼儿园中尚缺保健老师15名，加上新开幼儿园7所，需7名，保健老师共需22名。
现有保育员305名，其中高级7名，中级118名，初级139名，无上岗证41名。按高质量推进学前教育的要求，还需保育员高级约40名，中级约200名，初级约104名。
现有营养员128名，其中高级厨师1名，中级31名，初级74名，无上岗证21名。还需高级厨师7名，中级厨师50名，初级厨师58名。
三、今后三年我区学前教育保教队伍建设的具体目标
通过引进优秀教师和自培，从数量上保证我区有一支合格的专任教师队伍，92%以上专任教师达到大专以上学历，其中30％达到本科以上学历。从质量上使我区青年教师迅速成长，并培养一批善于反思，有思想、有内涵、有策略的研究型骨干教师。
保健教师、保育员、营养员按规定配置，并持有符合岗位要求的专业岗位证。形成一支面向社区指导家庭科学育儿的专业人员队伍。
四、今后三年我区学前教育保教队伍建设的具体任务
1．需引进学前教育专业本科应届大学生180人，委托大专院校培养96人，符合要求的在岗不在编人员进编约80人，引进若干名学前教育专业的优秀管理人员与专业教师。
2．全区02以来进编的学前教育专业的幼儿教师进行为期三年的系统强化培训。
3．需向社会招聘保健教师约22名、保育员约110名、营养员58名。
4．培训中高级保育员240名、中高级营养师57名。
5．培训育婴师60名左右。
五、今后三年我区学前教育保教队伍建设的具体措施
1、继续委托相关高校定向培养学前教育专业的毕业生。
2、面向社会招聘具有本科以上学历的具备学前教育专业的骨干管理人员与教师。
3、继续面向全国招聘应届大学生，重点引进学前教育专业本科生。
4、对已在岗的，符合要求的人员，按计划、按标准纳入到队伍中来。
5．向社会招聘保健师范或通过保健知识岗位培训获得相应岗位证书的保健教师。
6．委托"上海市机构培训中心"培训，中高级保育员。
7．委托"区劳动培训中心"培训，培训中高级营养员。
8．委托市育婴师专门培训部门培训育婴师。
9．投入专项资金，联合高校对2002年以来进编的非学前教育的教师进行专项的强化培训。
10．完善幼儿园保教人员职后培训机制和激励机制，探索以园为本、促进教师专业发展的培训方式，促进保教人员自主发展、自我提高。
11．在上海市示范园与课改园中建立3个学前教育教师实践基地，以使新教师在实践中成长。
附件三：
青浦区2006年-2008年学前教育园舍、设施标准化建设三年行动计划
随着我区学前教育标准化建设工程的实施，我区学前教育硬件资源得到了有效的改善。但是，由于城市化进程的加快，教育现代化建设的深入推进，以及本区人民对优质学前教育的需求不断提高，我区学前教育资源不足的矛盾仍然存在。通过各部门及各镇、街道的共同努力，进一步扩大我区学前教育硬件资源，为切实提高我区学前教育整体办园水平，提供优质硬件资源的保障。
一、指导思想
围绕我区新郊区、新农村建设和教育现代化发展目标，合理优化配置学前教育资源，大力推进学前教育优质均衡发展，加快构建与时俱进的科学的幼儿教育发展体系，促进全区学前教育整体办园水平的提高，以满足我区广大人民群众对优质学前教育的迫切需求。
二、我区学前教育园舍、设施基本现状分析
至2005年底统计，我区共有幼儿园35所，其中公办幼儿园27所，公立转制幼儿园2所，民办幼儿园6所；幼儿园设置总规模数348班，现为322班；幼儿总数为11468人，其中本区户籍幼儿8193人，本市外区县户籍幼儿131人，外省市幼儿3019人，境外幼儿125人。
全区幼儿园总占地面积219559平方米，建筑总面积124708平方米。根据我区幼儿园园舍建设现状调研，目前全区有6所幼儿园达到市颁普通幼儿园05建设标准，3所幼儿园达到市颁普通幼儿园95建设标准，9所幼儿园达到国颁普通幼儿园88建设标准；有17所幼儿园未达到国颁普通幼儿园88建设标准，其中生均占地面积、生均建筑面积两项指标均未达标的有9所。根据国颁普通幼儿园88建设标准和现有学额，全区17所未达标学校占地面积总缺额数11033平方米，建筑面积总缺额数为16814.2平方米。
综合上述调研情况分析：我区17所园舍不达标幼儿园占了全区幼儿园总数的48.6%。其主要原因是：17所园舍不达标幼儿园为80年代和90年代初建造的公办幼儿园，建设标准低。近几年来，随着我区社会经济的发展，城市化进程的加快，行政区划的调整和大量外来人口的涌入，入园儿童数增长较快，幼儿园的园舍建设和规模布局调整已跟不上形势发展的要求。
另据2006年--2008年我区新生儿出生率，以及外来人口入园幼儿数预测：2006年我区在园幼儿总数为11618人；至2008年，全区在园幼儿总数将达到12870人。其中夏阳街道2120人，盈浦街道2150人，香花桥街道780，徐泾镇1030人，赵巷镇800人，华新镇1240人，重固镇530人，白鹤镇1020人，朱家角镇1320人，练塘镇1170人，金泽镇710人。因此，我区各街道、镇之间学前教育发展还不均衡，学前教育资源不足的矛盾仍为突出，还不能较好地满足我区广大人民群众对优质学前教育的迫切需求。
三、今后三年我区学前教育园舍、设施建设的具体目标
用三年时间，通过加大投入，合理布局，优化教育资源配置，使本区各级各类幼儿园的办园条件得到普遍提高，基本满足本区人民群众对多样化学前教育的需求。
1．推进办园条件标准化和办园规模效益化。三年内全区各类幼儿园98%达到国颁普通幼儿园88建设标准，其中50%的幼儿园达到市颁普通幼儿园95建设标准，新建幼儿园达到市颁普通幼儿园05建设标准。幼儿园的设施设备符合相关规定和安全、卫生的要求。幼儿园班额控制在国家规定的标准以内（小班25人、中班30人、大班35人）。有条件的幼儿园实施小班化教育。
2．三年内全区80%以上的幼儿园达到市级绿化合格单位，30%的幼儿园达到市级绿化花园单位。
3．发展早期教育，依托社区发展多种形式的早期教育机构，结合我区新郊区、新农村建设，三年内建设10个中心村学前教育机构，满足0-3岁婴幼儿通过多种形式接受早期教育的需要。
4．促进学前教育现代化，实现"园园通"和学前教育教学、管理信息化。
四、今后三年我区学前教育园舍、设施建设的具体计划与任务
（一）2006年建设计划与任务
1．园舍建设：
所属
| 园名
| 建设
| 规模（班）
| 占地面积（M2）
| 建筑面积（M2）
| 计划总投资（万元）
|
街道、镇
| （暂定）
| 类别
|
香花桥
| 朵朵
| 新建
| 15
| 7563
| 6647
| 1500
|
街道
| 幼儿园
|
香花桥
| 阳阳
| 新建
| 12
| 6870
| 6747
| 1500
|
街道
| 幼儿园
|
朱家角镇
| 泰安公寓
| 新建
| 12
| 7000
| 3700
| 1000
|
幼儿园
|
朱家角镇
| 朱家角
| 迁建
| 15
| 12500
| 6250
| 2500
|
幼儿园
|
练塘镇
| 小蒸
| 改扩建
| 6
| 5500
| 3000
| 1000
|
幼儿园
|
华新镇
| 梦里水乡幼儿园
| 新建
| 12
| 7000
| 5500
| 1600
|
合计
| 72
| 46433
| 31844
| 9100
|
