（四）输送引进并举，培养后备人才
少体校学生培养目标是：培养体育能力突出、综合素质优秀、思想品德良好的体育后备人才。
1、探索思想政治工作
认真研究新形势下运动员思想政治工作的新特点和新方法，积极探索、不断创新思想政治教育的形式、内容和工作机制，增强思想政治工作的主动性、针对性、实效性；尤其要重视对运动员进行爱国主义、集体主义的教育，牢固树立社会主义荣辱观，大力弘扬奥林匹克精神和“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”的中华体育精神，将提高运动技术水平与培养有理想、有道德、有文化、有纪律的人才相结合，做到双管齐下，有机渗透。
2、着力做好输送工作
切实做好向上一级训练单位输送运动员的工作，完成运动员输送指标。创造条件，克服困难，选好苗子，定向培养输送，力争在四年中输送优秀运动员人数达50人以上，并实行跟踪关注，以分析教训、积累经验。
3、切实做好引进工作
切实有序做好运动员引进工作，有效支撑区重点发展项目良性发展补充，全面提高市运会争牌、夺分的综合能力。
4、各年度重点工作内容和措施
| 年 度 | 重 点 工 作 内 容 和 措 施 |
| 2007 | 1、建立少体校教师的联席会议制度，明确运动员管理责任； 2、完善少体校运动员管理条例；3、相关学校进一步调整和完善管理机制和运动员招生管理工作。 |
| 2008 | 1、加强运动员思想道德建设，开展系列教学、科研活动；2、运动员的适当引进工作。 |
| 2009 | 1、输送工作的协调以及内部工作机制的完善；2、市第十四届运动会参赛筹备工作。 |
| 2010 | 1、全面完成输送任务；2、认真落实市第十四届运动会各项目参赛工作。 |
