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（1）政府主管部门要不断加大对特殊教育的投入，各级各类教育机构要认真贯彻执行《残疾人特殊教育条例》，改善办学条件，提高师资质量。
（2）教育行政部门要将残疾少年儿童的教育纳入义务教育范畴，统筹安排规划，同步实施特殊教育学校建设，发挥特教中心作用，继续搞好随班就读。
（3）抓好特殊教育学校学生毕业前的专业技能培训，推行劳动预备制，培养一技之长，以适应市场和社会需要，提高毕业生的就业率。
（4）鼓励和资助有条件的残疾人进入大专院校学习深造，鼓励自学成才，培养一批学历高、能力强、具有较高科学文化知识、自强自立、造福社会的残疾人优秀人才。
（5）积极做好推广“中国手语”的工作，在全社会范围内广泛宣传使用。
（6）有组织、有计划地开展对入学有困难的重度残疾学生送教上门的教育活动，使其获得同等的受教育机会，教育部门要为其创造一定的条件。
（三）助残帮困及社会保障
1．任务目标：
将残疾人助残帮困工作纳入政府有关部门扶贫帮困总体规划，统一安排，同步实施，并予以特别扶持。努力缩小残疾人在基本需求方面与社会经济发展水平之间的差距，完善重度无业残疾人基本生活保障和优惠措施，进一步规范残疾人保障机制，加大助残帮困力度，广泛动员社会，开展助学、助医、助困活动。逐步实现残有所养、残有所助、残有所帮，普遍改善残疾人生活状况。
2．主要措施
（1）加大政府有关部门助残投入的力度，提高助残资金的使用效益，完善助残工作方案。
（2）继续做好贫困残疾人的生活保障工作，充实、完善无业残疾人养老补助办法。依靠政府廉租住房政策，积极解决残疾人住房困难问题。
（3）对大病、重病残疾人实行医疗救助政策。探索为无业残疾人投保门诊医疗保险。
（4）动员社会力量，拓宽助残帮困覆盖面，继续广泛开展各种形式的扶残助残活动。巩固已开展的机关干部、个体户、私营企业业主、企事业单位、驻区部队以及社区单位与残疾人结对助残活动，助困、助学、助医，切实帮助残疾人解决实际问题，普遍改善他们的生活质量。
（5）倡导帮困助残的社会新风，弘扬无私奉献的社会传统美德，扩大社会志愿者队伍，为社会孤寡残疾人提供优质服务。
（6）区政府和各部门继续实施《静安区扶助残疾人办法》，大力表彰扶残、助残先进集体和个人，各部门、各街道要加强对本部门、本街道助残帮困工作的检查，及时发现和解决问题，总结经验，推动工作。
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