（六）加大教育督导力度
48.建立相对独立的教育督导机构，独立行使督导职能。坚持督政与督学并重、监督与指导并重，依法强化教育督导部门的监督、检查、评价和指导职能。以教育法律法规执行情况为重点，加强对政府部门履行教育职责的督导。以全面贯彻党的教育方针、依法办学为重点，加强对各级各类学校的督导。构建以提高教育质量为导向，政府督导评价为主导，学校自评为基础，社会广泛参与的教育督导机制。建立行政监督、科学评价、民主管理相结合的教育督导评估体制。
进一步完善教育督导的评估标准，依法加强和改进对基础教育的督导工作，拓展校外教育、社区教育、教师队伍建设等方面的督导工作。开展社情民意调查和研究，为政府决策提供依据。全面加强专、兼职教育督导队伍专业化建设，推行督学任职资格制度、督学委派制度，完善督学选拔聘任制度、督学培训制度和督学责任区制度，建立一支数量充足、结构合理、素质优良、专业性强的教育督导工作队伍。建立督导检查公示制度，完善限期整改制度，实行督导问责制度，增强教育督导的专业性和权威性。
（七）推进教育改革创新
49.组织实施国家教育体制改革基础教育项目。开展推进城区义务教育学校均衡发展、探索城乡教育一体化发展的有效途径、深化基础教育学校办学体制改革、深化基础教育课程教材改革、探索拔尖创新人才培养模式和探索普通高中特色发展等国家级改革实验项目的研究实践，积极探索深化教育改革的政策措施，着力破除制约教育事业科学发展的体制机制障碍，推动海淀教育在新的起点上持续、健康、快速发展。
50.深入开展各类教育改革探索。推进中小学综合素质评价和课程设置、教材建设、教学方式方法改革，促进基础教育课程改革不断完善和深入。开展建设现代学校制度的探索，进一步明确政府管理权限和职责，明确各级各类学校办学权利和责任，增强学校办学活力。开展职业教育办学模式改革和终身教育体制机制建设的研究，加快学习型海淀建设步伐。开展中小学校舍及校园环境建设的研究，提升学校办学条件和校园环境的育人功能。开展学校后勤管理社会化的探索，减轻学校办学压力，提高后勤服务水平。开展促进民办教育发展的研究，加强教育行政部门对民办教育的统筹、规划和管理，支持民办教育机构创新体制机制和育人模式，提高教育质量。开展科学评价学校发展水平的研究，完善学校发展评价指标体系，引导各级各类学校在原有基础上加快发展，办出特色。推进可持续发展教育国家实验区的各项工作，将我区建成可持续发展教育国家示范区。
51.深入开展教研和教育科研工作。紧密结合教育改革发展过程中的重点难点问题、教师在工作中遇到的实际问题和人民群众关注的热点问题开展教育研究，推进海淀教育科学发展。继续开展具有区域特色的教研模式研究，不断提高教研工作水平。制定课程改革背景下的课堂教学评价标准和教师专业发展标准，加强教师教学基本功培训，提高教师业务素质。开展优化教学环节的研究，减少教学过程中的低效、无效现象，引导教师提高常态教学的有效性，减轻学生课业负担。开展课程教材和教学方式改革的研究，推进课程改革不断深入。开展教学评价研究，提高教学质量分析与指导的科学性。
充分发挥教育科研在促进科学决策、深化教育改革、提升干部教师素质、总结教育改革与发展经验等方面的重要作用。以各级各类科研课题为载体，促进干部教师更新教育观念、研究教育规律、提高教育质量、提升自身素质、成为研究型的教育专家。注重教育科研的针对性和实效性，处理好普及与提高、数量与质量的关系，做到重点课题上水平、力争全国一流，应用研究重实效、解决实际问题。重视教育科研成果的总结和推广。加强教研和科研队伍建设，不断改善工作条件，努力提高研究水平。
（八）维护教育系统安全稳定
52.遵循积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针，建立健全覆盖学校安全工作的责任体系、防控机制及预防和处置各类突发事件的机制。充分发挥校园及周边治安综合治理工作协调委员会的统筹作用，落实区委区政府相关部门和街乡镇整顿校园周边环境、维护校园安全的责任，建成覆盖全区中小学和幼儿园的校园视频监控及电子报警系统，配齐校园安保人员，增加校园安全经费投入，为师生创造安定和谐的工作和学习环境。
完善学校安全保卫制度和工作机制，完善人防、物防和技防措施，推进校园安全隐患排查和整改工作，健全学校突发事件应急管理机制，妥善处理各种事端。加强校园网络安全管理。加强师生安全教育和学校安全管理，提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪的能力。做好食品安全工作，保障学生健康成长。重视解决师生员工的实际困难和问题，加强信访工作，完善矛盾纠纷排查化解机制，保障教育系统的和谐稳定。做好教育系统国家安全和保密工作。
