2、进一步推进科学文化知识的传播。围绕科教兴市主战略和创建学习型城市的目标，以创建学习型班组、学习型岗位和争做知识型职工为抓手，在广大班组、岗位构建学习型组织机制，营造浓厚的学习氛围，引导职工牢固树立终身学习、团队学习的理念，积极组织职工参加读书活动和文化技能培训，在广大班组、岗位形成学习成才的共同愿景，不断增强文明班组和文明岗位的知识含量，努力提高职工的学习力、竞争力和创新力。
3、进一步拓展文明创建活动的领域。积极推进“建、创、做”活动的社会化步伐，以“百万职工学礼仪”活动、文明班组牵手困难职工活动、职工志愿者服务活动等为载体，把“建、创、做”活动向社会辐射延伸，引导广大职工争做好事，奉献爱心。按照《上海迎世博文明行动计划》的部署，引导职工积极参与“知荣辱、讲文明、迎世博”践行公共道德活动，在文明出行、文明交往、文明娱乐的过程中，自觉树立公共意识，规范公共行为，遵守公共道德，争做文明市民。
三、创建标准
（一）文明班组
1、思想领先作风好。认真开展思想政治学习、形势任务教育活动和班组思想政治工作，班组成员思想观念先进，具有较强的大局意识、责任意识和创新意识，体现积极向上、开拓进取的良好作风。
2、道德高尚精神好。树立社会主义荣辱观，深入开展以诚信为核心的职业道德建设，完善职业行为规范，展示职业礼仪，塑造职业形象，形成体现时代特征的班组职业精神。班组成员关心社会献爱心，积极开展牵手困难职工、社会公益服务等志愿者活动和禁毒宣传教育，遵守“七不”规范，践行公共道德，具有较高的道德素质。
3、学习成才氛围好。积极开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动、读书活动、文化技能培训和文体活动等，学习制度健全，活动形式多样，班组学习氛围浓厚，学习力不断增强，班组成员科学文化素养和职业技能素质明显提高，学以致用，岗位成才。
4、团结和谐风气好。加强班组民主管理和和谐团队建设，增强班组凝聚力，坚持和完善班务公开制度，关心职工工作、学习、生活，维护职工合法权益，班组长办事公平公正，班组成员团结一致、互助合作，人际关系和谐稳定。
5、科学管理机制好。加强班组建设的长效管理，健全完善创建工作制度，狠抓创建过程的规范化操作，班组成员职责分明、责任落实，班组工作环境文明有序，形成目标管理、目视管理、现场管理、基础管理四位一体的管理机制和工作模式。
