青岛市教育局关于加强中等职业学校校园文化建设的意见
（青教通字〔2011〕79号）
各区、市教育（体）局，各中等职业学校：
为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，根据国家、省、市教育工作会议和《教育部人力资源社会保障部关于加强中等职业学校校园文化建设的意见》》（教职成〔2010〕8号）要求，现就加强我市中等职业学校校园文化建设，提出如下意见。
一、加强中等职业学校校园文化建设的总体要求
1.充分认识加强中等职业学校校园文化建设的重要意义。校园文化是由物质文化、行为文化、制度文化和精神文化组成的有机整体，是学校精神、学校活动、学校秩序和学校环境的集中体现，具有继承、导向、凝聚、激励和调节功能。党的十七届六中全会提出要充分认识推进文化改革发展的重要性和紧迫性，更加自觉、更加主动地推动社会主义文化大发展大繁荣，并提出要提高校园文化建设水平。加强中等职业学校校园文化建设，对于贯彻落实党的教育方针，优化育人环境，促进中等职业学校学生全面发展具有十分重要的意义。
2.明确加强中等职业学校校园文化建设的指导思想。全面贯彻党的十七届六中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化前进方向，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，坚持育人为本，德育为先，建设平安、健康、文明、和谐校园，推动学校形成务实向上的校园文明风尚，建设体现社会主义特点、时代特征和职业学校特色的校园文化，促进学生全面发展和健康成长。
3.构建中等职业学校校园文化建设的目标体系。遵循“整体规划，分步实施，特色鲜明，和谐统一”的原则，构建具有职教特色的校园文化建设目标体系，使中等职业学校校园文化具有现代化、特色化、人本化、艺术化特征。不断丰富校园文化建设的德育内涵，成为“青岛职教德育模式”的重要组成部分。
4.加强中等职业学校校园文化建设的基本原则：
----育人为本的原则。以育人为目标，充分发挥校园文化的导向、陶冶、凝聚、约束的教育作用。
----校企共建的原则。充分发挥学校、行业、企业的各自优势，共同建设校园文化。
----贴近社会、贴近职业、贴近学生的原则。认真分析研究学生的思想实际和生活实际，结合专业培养目标要求，体现民族文化、行业、企业文化特征，开展适合学生、富有成效的教育教学活动。
