建立健全青少年法制宣传教育联席会议制度。宣传、教育、公安、司法、文化、共青团、妇联、关工委、综治办、综治委预防办、法院、检察院等有关部门要加强协调，每年定期召开联席会议，交流青少年法制教育工作情况，查找薄弱环节，研究制定青少年法制宣传教育对策，树立典型，推广经验，以点带面。要强化对青少年法制宣传教育的考核，把青少年法制宣传教育纳入社会治安综合治理和法治江苏建设考核内容。
努力创造有利于青少年成长的社会氛围。进一步强化环境整治力度，加强文化市场监管，坚决查处传播淫秽、色情、凶杀、暴力、封建迷信和伪科学的出版物，坚决打击社会和家长最为忧虑的网络公害，坚决打击侵害青少年合法权益的行为，深入开展优秀“青少年维权岗”创建活动，努力维护青少年身心健康和正当权利。
四、不断强化法制宣传教育的影响力和渗透力
青少年正处在身心发育和世界观形成的初始阶段，法制宣传教育要适应不同的年龄段身心发展和认知能力的需求，强化引导和渗透，注意寓教于乐，满足兴趣爱好，使青少年在自觉学习和参与中思想情感得到熏陶，精神生活得到充实，法律素质得到升华。
坚持道德教育和法制教育有机结合。要大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极倡导社会主义荣辱观、集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导广大青少年牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，培养向上、向善、向美的心理素质和优良品格。要通过法制教育，引导帮助青少年自觉规范自身行为，标本兼治，德法并举，有效地预防和减少违法犯罪。大力提倡“在学校做好学生，在家庭做好子女，在社会做好青年”。
坚持知识教育与行为教育有机结合。青少年法制教育既要重视课堂教育，更要注重实践教育、体验教育，注重青少年自主参与和自觉实践，引导青少年在学习法律知识的同时自觉规范行为，在受到普法教育的同时达到行为养成的目的。
坚持贴近实际、贴近生活。要从青少年思想实际和生活实际出发，多用鲜活通俗的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，以案释法，寓教于乐，循序渐进，进一步增强宣传教育的针对性和实效性，增强吸引力和感染力。要全方位拓展法制教育第二课堂的空间，利用主题班会、团队活动、法律知识竞赛、模拟法庭以及现身说法等形式，进行生动、直观的法制教育。要充分发挥影视、网络传媒的独特优势， 播放有利于青少年健康成长、符合青少年欣赏情趣、适应不同年龄层次欣赏需求的法制节目，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一，努力成为青少年开阔眼界、提高素质的良师益友和陶冶情操、愉悦身心的精神园地，吸引青少年在轻松愉快的氛围中接受法制教育。特别是要加强和鼓励创作法制类优秀儿童文学、影视作品，包括法制动漫、游戏等，用优秀的法制文化引导和影响青少年。
