--学校政治思想工作和德育工作进一步加强。始终把思想政治工作和德育工作放在首位，激励教师发扬敬业精神和奉献精神，教育学生树立正确的人生观、价值观。重视养成教育，形成了良好的行为习惯，以稳定为大局贯穿在思想中，体现在行动上，确保了党和国家的路线、方针、政策在教育战线的顺利实施，学校安定团结。
--依法治教成效显著。大力实施贫困生助学工程，政府助学积极主动，社会助学形成风尚，“两免一补”操作规范。大力治理中小学乱收费现象，严格执行义务教育“一费制”收费政策，免收农民工子女借读费，开展教育收费专项检查，杜绝了乱收费现象的发生。扎实推进行风建设，建立了教育行风建设长效机制，以办人民满意的教育为根本宗旨，建立健全教育系统各级管理制度，营造了有利于青少年健康成长的良好氛围。
--“双语”教育稳步推进。 逐步开展中小学“双语”教学工作，对“双语”教学工作进行了全面规划部署，成立了自治县“双语”教学办公室，强化哈族教师学习汉语，选派哈语教师外出培训和到汉语学校跟班学习，有条件的学校从小学开设了汉语课。同时，确定了“双语”教学工作要从幼儿抓起的战略目标。
“十五”期间，自治县教育事业取得了一定的成绩，为“十一五”期间教育事业的发展奠定了良好的基础，必将起到承上启下，开拓未来的推动作用。但自治县教育的改革和发展还不适应经济建设发展的需要，教育改革的力度还需要进一步加大，教育发展的规模速度、质量效益有待进一步调整提高，普及巩固九年义务教育任务十分艰巨，发展职业教育和成人教育任务相当繁重，加强和改进学校德育工作更为迫切，办学条件尤其是教学设备还需要进一步完善，师资队伍建设和教育发展不相适应，人事制度亟需改革，教育经费投入严重不足。所有这些，必须引起我们高度重视，在“十一五”期间认真加以研究解决。
二、“十一五”教育发展规划
（一）指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领教育工作全局，全面贯彻党的教育方针。坚持社会主义办学方向，加快教育结构调整，深化教育体制改革，全面实施素质教育。坚持教育以育人为本、办学以人才为本的理念，坚持“巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展”的方针，正确处理好教育发展与改革的各种关系，科学地制定目标和任务，促进各级各类教育持续、健康、协调发展。
