3、从实际出发，因地制宜，合理调整教育结构和学校布局。
4、大力开展教师继续教育和各种培训工作，建设一支结构合理、高素质、适应义务教育发展的中小学师资队伍。
5、对各学校进行教育督导和评估，开展教育教学研究工作。
6、加强教育项目管理，合理使用各项教育经费，减少资源浪费。
7、加强学校管理，大力推行人事制度改革和新课程改革，制定学校常规管理及课堂教学常规管理制度；提出推进基础教育课程改革的实施意见和中小学生培优补差的实施意见，提高教育质量和办学效益。
8、做好各学校“两基”巩固提高工作的组织、培训、指导、整改提高工作。
9、及时与地区“两基”办公室联系，掌握和反馈信息，为领导决策提供信息依据。
10、落实好教育系统“结对帮扶”工作。
（五）各学校的主要任务
1、全面组织好“两基”政策法规的学习宣传工作，依据“两基”巩固提高指标评估体系，积极开展自查整改工作，及时向当地人民政府汇报。
2、完成规范“两基”档案工作和有关统计表册的填写工作。
3、认真落实《巴里坤哈萨克自治县控制辍学工作实施方案》，确保适龄儿童完成义务教育。
4、根据“两基”规定标准，完善校舍建设和有关教育教学设备建设。
5、搞好学校环境建设、文化建设工作，达到“四化”要求。
6、完成“两基”自查报告和相关的材料。
7、依据“两基”建档方案，建好各类档案材料。
四、实施程序及步骤
按照“先汇报，后验收，再反馈”的程序，对“两基”工作进行评估验收。2007年底实现全县验收达标，2008年上半年接受地区验收，2008年下半年接受自治区验收，2009年迎接国家验收。
五、保障措施
1、加强领导，精心组织。一是自治县成立以县长任组长，相关部门为成员单位的“两基”巩固提高工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在县教育局，办公室主任由教育局局长担任。二是建立县领导包乡镇、乡镇领导包学校的工作机制，严格落实各乡镇、各部门具体工作职责，层层分解任务。三是县“两基”巩固提高领导小组定期听取有关方面的情况汇报，及时研究解决“两基”巩固提高工作中的困难和问题，确保“两基”巩固提高工作的顺利开展。
2、广泛宣传，全面动员。一是县委、县人民政府定期召开“两基”巩固提高工作会议，全面安排部署各项工作。二是充分利用广播、电视等新闻媒体，及时宣传报道各乡镇场区、各部门“两基”巩固提高工作进展情况和典型事迹、先进经验，形成良好的舆论氛围。三是各乡镇场区、各学校要通过刷写标语、悬挂横幅、召开群众大会、出动宣传车等多种形式，深入宣传“两基”巩固提高工作的重大意义、目标任务和工作措施，动员广大干部群众积极主动地参与“两基”巩固提高工作，切实做到以“两基”巩固提高工作为载体，促进自治县教育事业全面发展。
