4．加强幼儿教师队伍培训。按照《
广东省专业技术人员继续教育条例》和国家、教育部相关要求，切实加强学前教育师资培训，以县（市、区）为主大力开展以强化职业道德教育、提高保教能力为重点的幼儿教师培训。对新补充的幼儿教师进行岗前培训，先培训，后上岗。构建以远程培训、面授培训和实践研讨为主要方式，以教师进修学校、教研机构、园本教研组等多级机构为主要实施主体的立体培训网络，不断提高幼儿园园长和教师的专业水平。各县（市、区）政府要制定幼儿教师五年培训计划（2011-2015年），建立幼儿教师培训专项经费，实施政府、幼儿园、个人合理分担机制。确保到2013年底前园长培训率达100%，副园长、幼儿园中层领导培训率达80%，专任教师培训率达60%以上。到2015年，副园长、幼儿园中层领导培训率达85%，专任教师培训率达70%以上。
5．保障幼儿教师合法权益。人力资源社会保障、教育、财政等部门要依照《
中华人民共和国教师法》规定，落实幼儿教师地位和待遇。保障幼儿教师在职称评定、工资待遇、社会保障、评优树先、进修培训等方面的合法权益；保障公办幼儿园在编教师工资按时足额发放；在优秀教师、师德标兵等评选中，适当增加幼儿教师所占比例。各县（市、区）要参照当地经济发展水平、民办园收费标准和小学教师工资待遇标准，制定民办园教师工资待遇指导意见。将民办幼儿园教师待遇落实情况作为幼儿园年审的内容。
四、政策保障
（一）建立“政府主导、社会参与、家长合理分担”的经费保障机制。
1．各级政府要把发展学前教育所需经费纳入年度财政预算，保证对学前教育的经费投入。地方教育附加和教育费附加要安排一定的比例用于幼儿园建设。财政性学前教育经费在同级财政性教育经费中要占合理比例，新增教育经费要向学前教育倾斜，优先考虑和满足学前教育发展的需要。
2．落实学前教育专项经费。市本级财政每年安排一定经费作为学前教育专项经费，通过以奖代拨的方式，用于奖励市本级当年通过规范化验收的幼儿园，用于幼儿园园长及保教人员培训，用于改善农村幼儿园保教条件，配备基本的保教设施、玩教具、幼儿读物等。具体奖励方案由市教育局和市财政局共同制订。各县（市、区）财政也要设立学前教育发展专项资金，用于各级公办属性幼儿园、农村规范幼儿园建设和扶持优秀民办幼儿园的发展。镇政府（街道办事处）负责落实辖区内幼儿园建设土地及镇（街道）中心幼儿园建设，负责筹措资金帮助村级幼儿园建设。中小学校撤并后空置的校舍适合开办学前教育机构的，应优先用于举办学前教育机构。各级各类幼儿园要不断加大投入，积极改善办园条件，按照办园标准定期更新教玩具、图书及教育教学设施。幼儿园建设有关费用减免按《关于减免我市在创建广东省教育强市期间学校建设工程规费的通知》（梅市府〔2009〕4号）执行。
