太原市人民政府办公厅转发市教育局关于进一步推进“十二五”期间义务教育均衡发展的实施意见的通知
（并政办发〔2011〕88号）
各县（市、区）人民政府，各有关单位：市教育局关于《进一步推进“十二五”期间义务教育均衡发展的实施意见》已经市政府领导同意，现转发给你们，请按照执行。
二○一一年十月十九日
关于进一步推进“十二五”期间义务教育均衡发展的实施意见
市教育局为落实《太原市教育事业改革和发展“十二五”规划》，进一步推进义务教育均衡发展，提出本实施意见。
一、指导思想坚持依法治教、发展“双高”（高水平普及、教育高质量）、减负增效、推进均衡原则，以义务教育标准化学校建设工程和加强初中教育为重点，努力缩小城乡之间、学校之间办学差距，创造良好的义务教育环境。
二、工作目标到2015年，我市义务教育阶段中小学数量满足需求、布局合理，学校办学条件明显改善、管理水平进一步提高，学生过重课业负担得到减轻，教育教学质量稳步提高；义务教育阶段城乡学校建设标准、装备标准、师资配置标准、生均经费标准、教师收入标准统一，初步实现区域内义务教育均衡发展，基本解决择校问题。义务教育事业发展达到全国省会城市一流水平。
三、重点工作任务
（一）进一步推进中小学办学条件和布局均衡从2011年开始，实施“太原市义务教育学校标准化建设工程”。按照《山西省义务教育阶段中小学办学标准》要求规划、建设、配备、管理全市城乡义务教育阶段中小学。建立全市义务教育学校标准化达标验收制度。市统一制定全市《义务教育学校标准化达标验收方案》。各县（市、区）制定分校达标规划，逐校进行评估验收，力争到2015年全市85%以上的中小学通过达标验收，显著改善全市中小学办学条件。继续实施“百校兴学”工程。坚持以县统筹、因地制宜原则，继续推进中小学校布局调整。在农村规划建设一批标准化寄宿制小学和四轨以上标准化初中，在城市新建、改扩建一批标准化学校，进一步促进标准化学校在全市城乡的合理布局。积极创造条件，实现农村寄宿制学生免费营养早（午）餐，以县（市、区）为主解决定期接送农村寄宿制中小学生问题。进一步做好农村寄宿制困难学生资助工作，逐步扩大资助范围，提高资助标准，不使一个学生因为家庭经济困难而失学。
