规 范

评估内容

评分标准

分值

评分说明

评估结果

自　　评

省（市）评估

章

条

说明

得分

评语

得分

41、作业检查

每学期定期检查或抽查作业布置、批改和学生完成情况2次以上，并做好记录。

10

查阅作业检查记录。每个专业每缺1次扣1分。

42、教学进度检查

每学期开学初检查授课计划的制定、审批情况，学期中检查执行情况，学期末检查完成情况。

10

查阅学期授课计划检查记录，每有一门课程达不到要求扣1分。

43、教学日志检查

将教学日志的检查作为了解教与学的情况，评价班级出勤、纪律和作业完成情况，统计教师教学工作量的重要依据，每周应检查一次。

10

查阅教学日志周检查表或统计表，每缺一次扣1分。

二十二、教学质量信息管理

44、教学质量信息管理

每学年都要进行一次生源质量分析和毕业生跟踪调查；每学期召开1至2次师生座谈会，开展1次学生评教评学活动，每次考试后，进行试卷分析，填写考试情况分析表。

20

查阅生源质量分析报告、毕业生跟踪调查表、师生座谈会记录、学生评教评学记录表、考试情况分析表，每缺1项扣1分。

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评分标准

分值

评分说明

评估结果

自　　评

省（市）评估

章

条

说明

得分

评语

得分

二十三、教学质量评估、分析和总结

45、教学质量评估

每学期由院（校）长主持，进行一次综合性的教学质量检查、评估，对教学计划和大纲执行情况、教学的常规管理、教师队伍建设和管理、教学条件和完善情况、教学质量等进行分析、评估，形成评估报告。

20

查阅教学质量评估相关记录和评估分析报告。达不到要求酌情扣分。

46、学期教学质量分析和总结

学期结束后，分管院（校）长召集专题会议，认真分析和全面总结教学质量方面的问题，并对簿弱环节提出改进措施。

10

查阅教学质量分析和总结专题会议记录及形成的相关资料，达不到要求酌情扣分。

五、教学人员业务管理

二十四、教师数量与结构

47、教师数量

师生比一般为1：20，教师中含兼职教师。学生中不包括到企业定岗实习的学生。

10

查阅教师（含兼职教师）名册和在校生名册。师生比每超出1人扣1分。

48、兼职教师

应聘任企业的专业技术人员、有特殊技能人员和其它教育机构的教师担任兼职教师，兼职教师数占专职教师数的15%至30%。

10

查阅兼职教师名册和任课记录，兼职教师占专职教师数超过30%或低于15%，每一个百分点扣1分。

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评估内容

评分标准

分值

评分说明

评估结果

自　　评

省（市）评估

章

条

说明

得分

评语

得分

二十五、教师

49、职业道德

教师应忠诚于人民的教育事业，有良好的师德师风，年度师德考核合格以上。

10

查阅年度师德考核资料，每有一人不合格扣1分。

50、学历、职业资格

理论教师应具有大学本科以上学历，专业课教师应具备四级及以上职业资格，实习指导教师应具备大专或高级技校及以上学历和三级及以上职业资格，专职教师应取得教师资格证书。

20

查阅教师学历、职业资格和教师资格证书复印件，有一人不合格扣1分。

51、教学业务能力

教师应具备教育理论，掌握教学技能，能运用现代教育技术。具备教学研究能力，每年撰写1至2篇具有一定质量的论文。

20

查阅非师范类教师教育理论培训考核资料、教师计算机应用证书和教师论文。有一人有一项不合格扣1分。

52、教学工作量

教师应完成规定的教学工作量，教师周授课时数一般为12至14课时。

10

查阅教师工作量统计表，周课时低于12课时，每人次扣1分。

53、参加教研活动

每学期至少听课10学时，并作好听课记录和听课后的简评。

10

查阅教师听课记录听课低于10学时，每人次扣1分。