5.加强中职德育工作。强化网络育人意识，继续探索利用中职易班平台开展学生思想道德建设工作，不断创新中职德育工作途径和方式。在部分中职校试行《上海市中职学生成长手册》，完成《2010年度上海市中职学生素质发展报告》。做好《
中等职业教育改革创新行动计划（2010-2012）》上海三项中职德育试点任务的阶段性总结汇报工作。
三、注重优质均衡，促进基础教育转型发展
6.启动新一轮学前教育三年行动计划（2011-2013）。落实学前教育发展三年行动计划，积极应对入园高峰，推进幼儿园建设，确保完成全市全年新增40所以上幼儿园的重点工作。加快民办三级幼儿园建设，扎实推进学前儿童看护点管理工作，逐步实现非本市户籍适龄幼儿接受学前教育和看护服务全覆盖。实施学前教育生均公用经费定额标准和困难幼儿资助等政策。开展保育员轮训工作，提升保育员专业化水平。制定学前教育信息化标准，建设适合幼儿成长发展需要的主题资源库。发挥“育儿有招”电视节目等媒体的整体效益，引导全社会树立正确的育儿观，提升家校互动水平。
7.进一步推进义务教育均衡优质发展。扎实推进落实本市区县2011年学校建设项目，抓紧在教育资源紧缺地区建设公办学校，做好大型居住社区教育公建配套设施建设的协调工作，继续落实中心城区优质教育资源赴郊区新城和大型居住社区办分校或对口办学，开展第三轮郊区农村义务教育学校委托管理工作，进一步扩大郊区农村受托管义务教育学校的数量。
8.开展新一轮“素质教育实验校”创建工作。以素质教育实验项目为载体，引导义务教育学校针对发展的瓶颈问题，积极探索学校实施素质教育的有效模式、途径和方法，主动破解影响学生积极主动发展的难题，深入推进培养模式改革，形成一批学生负担较轻、办学质量较高且有办学特色的义务教育学校。
9.做好进城务工人员随迁子女义务教育工作。着力增加公办初中学位，扩大公办学校接收进城务工人员随迁子女的数量，引导公办学校开展符合进城务工人员随迁子女实际的教育教学研究。提高以招收农民工子女为主民办小学的政府基本成本补贴水平，提高民办小学教师待遇和教学水平，开展对这些学校学生的体检、卫生室标准化建设和卫生教师培训，进一步改善设施设备等办学条件。
