附件2：
自治区中等师范学校办学条件及师范类专业
教育教学状况调研提纲
一、学校办学规模及总体发展规划。
1.学校目前发展的总体概况，办学方向、思路和发展规划。2.目前办学规模，师、生总人数及开展教育教学情况，学校承担中师层次师资培养的历史与现状，在中等师范类人才培养工作方面采取的措施及成效；3.专业建设情况，包括师范类专业设置及在校生规模、学前教育专业设置及在校生规模、非师范类专业设置及在校生规模。4.近三年录取生源质量状况及后续生源预测。
二、办学条件与保障情况。
1.教师办公室、教室、实验室、师生宿舍等教学场地、硬件建设及使用情况，是否能满足目前教育教学使用需求，最大可供使用人数。2.现代化教学设备的配备情况。3.开展学前教育教学所需的条件和设施配备情况。4.运动场地及体育设施情况，是否能满足在校生需求。5.图书资料配备情况，校园网及电子阅览室建设及使用情况。6.生均教学经费金额及使用状况。7.在改善办学条件方面学校有哪些思路和规划。
三、领导班子与师资队伍建设状况。
1.学校领导班子构成及素质、能力状况。2.学校教师总人数及民汉构成情况，专职教师人数及学历、职称构成情况。3.学前教育师资人数及学历、职称构成情况。4.各学科骨干教师和学科带头人建设情况，发挥作用如何。5.教师师德水平和业务素质状况。6.是否有教师队伍建设和教师培训规划和措施，在提高教师工作积极性方面学校采取了哪些具体的措施和办法，成效如何。
四、课程设置与教育教学状况。
1.教学组织管理部门构成、人员配备情况及工作成效。2.教学管理制度建设及执行情况，学生学籍及教师业务档案管理状况，教职工考核评价体系及运行状况。3.师范类专业，特别是学前“双语”师资班课程设置及教育教学组织情况，师生对课程及教学评价如何。4.学前教育教材选用情况，教学科研规划及成果如何。
五、办学质量与就业情况。
1. 学校校风、学风建设情况，学生管理情况，学生整体思想、文化素质状况。2.2003年以来学校在省市级及以上受到综合表彰或业务方面表彰情况，用人单位对毕业生综合评价状况。3。在校生对学校教学条件、教学工作、管理、服务等方面的评价状况。4.学校在积极引导学生就业方面做了哪些具体的工作，成效如何。5.2005年以来师范类学生就业方向及就业率状况。
