（二）根据本次远程培训要求，各地选择设置听课点，必须做到每人一台电脑，并具备远程上网条件；具备听课人员集中进行远程课程培训的条件；具备网上课程光盘播放条件。有关远程技术条件的要求委托自治区电化教育馆进行指导，培训点及听课点的具体设置要求详见附件2。
请新疆电教馆于2008年6月18日前指导、协助各地做好远程网络培训点、听课点的设置，并协助自治区做好培训组织机构情况、设点情况、培训人员名册登记注册等资料的上传工作，指导、协助各地做好听课点与此次承担国家培训任务的各网络平台的链接工作以及对教师网络登录学习方式进行指导。
各地须按照远程培训要求，调动各方面的力量和资源，尽快落实相关技术保障人员及设备，确保培训任务的落实。
九、有关培训经费
本次高中教师新课程远程培训为国家级免费培训。为了确保培训工作的顺利实施，自治区也筹措了相关经费，予以保障。对在自治区区内相关组织管理费用给予适当的补助（指由地州市级统一设置的培训点、听课点的管理人员、辅导教师的费用、巡视费用、电教馆技术保障人员费用；印制证书工本费等）。
各地应从课程改革的总体要求出发，通过当地财政等部门，解决和落实本地高中课改及本次教师培训的专项经费。
十、提高认识，加强领导
高中课改是我国基础教育课程改革的重要组成部分，是全面推进素质教育的核心环节。自治区决定2008年秋季新学年开始高中启始年级全部进入新课程，而教师培训工作是课改取得成功的关键因素和前提保障。这次国家集中优质高中教育资源，投入极大的财力、物力，整合调动各方面力量，对全国5个新进课改实验区的高中起始年级教师进行高质量、高标准的培训，并从新疆区情出发，适当倾斜，允许新疆高中年级教师全员参训，充分体现了国家对高中课改的高度重视，对参与此次培训的省区及广大教师的关怀，为我区能高质量进行课改实验奠定了基础，提供了强有力的政策、师资保障。我区高中课改实验已进入紧张而有序的实施准备阶段。各级教育行政部门应充分认识高中课改的重要性、紧迫性，充分认识本次远程培训的重要意义，切实把培训工作纳入本地普通高中课改实验整体工作计划，以高度的责任感和使命感，以向国家、人民负责的态度，不失时机地落实好培训任务。各地要采取各种宣传、教育形式，广泛动员各高中学校、高中教育工作者，积极参与到新课程培训、学习活动之中。努力营造有利于实施高中课改的良好的社会环境和氛围。
本次远程网络学科教师培训，是国家创新教师培训模式、管理机制的新尝试。本次远程培训规模之大、参与面之广、普通教师参与高规格培训人数之多，是史无前例的。这对从事组织、管理、技术保障等工作的各部门、各有关方面，都提出了更新更高的要求。本次培训已进入紧张的实施阶段。前期准备工作是否到位，对于顺利完成培训任务，让教育部放心、让广大教师满意，具有关键性的影响。希望各级教育部门高度重视，加强领导，尽快组织落实。
