22．校园周边环境无不健康、不安定因素：无易燃、易爆、有毒、有害等物，无依傍校墙搭建的建筑物，校园周边200米范围内无歌舞、电子游戏、网吧等场所，校门前及两侧50米范围内无摆摊设点、堆放杂物等现象。建立安全、卫生管理制度和应急机制，加强人防、技防、设施防建设，设施、器材配备、安装到位，近三年无重大安全、卫生事故。
23．建有档案资料室，专人负责，制度完善，各类档案资料齐全，管理规范，使用率高。
四、办学成果
24．学生身心健康，德智体美全面发展，有良好的生活、学习、卫生等行为习惯，毕业率达100%。毕业生综合素质水平高，能胜任初中阶段学习任务，有潜力，后劲足。
25．重视特色建设，在学校管理、校园建设、师资培养、素质教育、课程改革、后勤服务等某一方面初步形成优势。
26．学生家长、初中学校及社会各界对学校反映较好，办学质量得到上级政府和教育行政部门的认可或表彰。
徐州市教育现代化建设初中办学基本标准
一、办学条件
1．教育经费纳入财政保障范围，预算内生均教育经费和生均公用经费逐年增长，生均公用经费不低于省定500元/年的标准。
2．校园布局合理，教学、运动、生活等功能区划分清晰，道路硬化，环境整洁，绿化充分，生均占地面积不低于23平方米（老城区初中不低于18平方米）。
3．教学、教辅及生活用房按《江苏省初中基本办学条件标准》要求建设，生均校舍建筑面积不低于6平方米。有不低于300米环形跑道及100米直道（老城区不低于200米环形跑道及100米直道）的田径场。
4．实验室、图书馆、计算机网络教室、劳技室以及体育、艺术等各类专用教室装备分别达到苏教备[2006]1号文件《江苏省中小学教育技术装备标准（初中分册）》规定的Ⅱ类及以上标准，并且逐年有新的投入与添置。
5．教育信息化建设达标，与教育城域网光纤连通，建有校园网络、教学辅助系统和教育管理系统，网络资源丰富，利用率高。在校学生数与网络环境下可使用计算机数之比达10：1，在校教师数与网络环境下可使用计算机数之比达2：1，授课教室数与多媒体投影教学系统配置之比不低于5：1。
6．重视优良校风、教风、学风建设，环境建设强化育人功能，精心设置文化景点，积极营造和谐、健康、积极向上的校园文化，内涵丰富，品位高。
