11．严格按新课程计划开齐、开足、上好课程，采取有效措施切实减轻学生过重的课业负担，无加班加点集体补课行为，无违规举办或联合举办艺校现象，学生每天在校活动时间不超过6小时，家庭作业总量不超过1小时。
12．建立教学“五认真”督查制度，要求明确，定期检查，问题整改及时，教师备课、作业批改及听课记录等认真规范、次数足、质量高。
13．改进教学方式，引导学生自主、合作、探究学习，激发学生学习的积极性、主动性，随机听课优课率高。
14．健全校本教研制度，注重开展校本培训和教研活动，做到组织健全，目标明确，开展活动有计划、有记录、有检查、有总结。学校有切合教学实际的主课题及子课题，50%以上的教师参与课题研究，有阶段性成果。每年有一定数量的教科研论文在县级以上获奖、发表或交流。
15．建立科学的师生综合评价制度，不以考试成绩和升学率作为衡量教师教育教学工作的唯一标准，综合评价结果作为教师聘用、评优、晋职的重要依据。严格控制学生考试次数，实行等级记分制，不为班级和学生排名次，不公布学生考试成绩。
16．认真贯彻《
学校体育工作条例》，开足、上好体育与健康课程，学生能基本掌握义务教育课程标准和教材要求的基础知识和基本技能。上好“两操”，组织好学生课外体育活动，确保学生每天有一小时的锻炼时间。全面实施《国家学生体质健康标准》，学生各单项指标达标率高。
17．贯彻落实《
学校卫生工作条例》，对学生开展健康教育，定期体检，加强对常见病、多发病、传染病的防治工作。重视学生视力保护，学生近视年新发病率控制在1%以下。
18．认真执行义务教育阶段学籍管理规定，学籍管理规范，休、转、复学、借读等手续规范齐全，无开除或变相开除学生现象，严格控制流生，小学六年巩固率达99%以上。
19．关注弱势群体，采取有效措施，确保其接受平等教育。经济困难家庭子女资助体系健全，施教区内残疾儿童、外来务工人员子女全部入学，留守儿童教育措施落实，效果良好。
20．建立健全后勤人员岗位职责及考评制度，坚持服务育人、管理育人，“两个服务”质量高。学校经费收支手续规范，实行预算、收费、结算公示制度，定期稽核，民主理财。
21．学校财产管理制度健全，帐物相符，有效防止校产流失。建立对校舍定期进行安全检查、维修制度，维修经费列入政府年度财政预算。图书、仪器、计算机及音体美器材等分类造册，定期清查、检修、维护，流通率高。
