（1）根据各自不同类型学员的教学大纲和实施细则要求，
指导学员完成培训内容。
（2）根据学科专业的特点，采取启发式等多种教学方法，
有意识地培养学员的表达能力、沟通交流技巧、临床思维能力、临床基本技能等。
（3）及时签字认可学员完成的培训内容，确认培训内容
真实，并对完成情况做出适当评价，提出建议以利提高。
（4）督导检查学员填写培训登记手册情况。
（5）对学员的综合素质进行鉴定和记录。
（6）收集学员的轮转考核成绩，并对带教工作量进行总
结和对学员的学习考核进行登记。
（7）对学员的医德医风、组织纪律、学习态度和出勤等情况进行指导。
二、教学管理
（一）理论课程学习的教学管理
全科医学岗位培训和全科医师规范化培训的理论课教学，由市全科医学教育培训中心负责统一安排和管理。
1．根据我市全科医学教育培训工作的要求，制定年度培训教学计划。
2．负责编制课程安排和组织教学。
3．负责建立学员的学籍管理系统。
4．负责组织各门课程的理论考试。
5．组织学员的成绩管理。
（二）临床实践培训基地的教学管理
全科医学培训学员的临床实践培训由各临床实践培训基地负责管理。
1．各临床实践培训基地全科医学教学管理办公室，负责全科医学教学培训工作的组织实施、协调和组织学员的考核等工作，负责学员的思想政治和医德医风培养。
2．全科医学教学管理办公室应根据卫生部《全科医师岗位培训大纲》和《深圳市全科医师规范化培训大纲》，结合本基地实际情况，制定《全科医学教育培训工作实施计划》、《全科医学培训学员的临床理论课程教学计划》和《全科医学培训学员临床轮转计划》。
3．各临床实践培训基地承担培训任务的教研组，负责组织纪律考勤、临床技能和诊疗技术的培训，临床轮转的临床理论和技能出科考核等等。
4．各全科医学教研组在学员培养过程中，实行导师负责制，由指导老师对学员实施1对1的指导，负责学员的学习、工作、纪律考勤及指导学员学习基本的临床诊疗方法和技能。
5．根据《深圳市全科医师规范化培训大纲》要求，建立临床理论课程和轮转出科考试试题库。
6．临床实践培训基地根据学员的培训要求，组织对学员轮转期间的理论学习和临床技能进行出科考核，评定成绩并填写考核登记表。
7．组织学员参加由深圳市全科医学培训中心组织的临床理论及实践技能阶段考核。
（三）社区培训基地的教学管理
1．各社区培训基地全科医学培训教研组，负责全科医学教学培训工作的组织实施管理和协调工作。
2．根据卫生部《全科医师培训大纲》，结合本社区基地实际情况，制定《社区培训基地全科医学培训工作实施计划》和社区相关理论课教学计划。
