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全科医学教研组是实施全科医学临床教学的基层组织，教研组组长对全科医学培训的培养质量负责。主要职责如下：
（1）负责制定全科医学培训学员在本专业的教学培训计划。
（2）组织学员的入科教育。
（3）学员的培训学习原则上采取带教老师负责制（1对1的指导），安排带教老师带学员参加门诊、病房、手术、会诊、值班等工作。
（4）督促带教老师指导学员完成教学大纲和实施细则所要求的培训内容，包括医德医风、组织纪律、学习态度和出勤等情况，并及时予以指导。
（5）督促带教老师及时签字认可学员完成的培训内容，确认培训内容真实，并对完成情况做出适当评价，提出建议，以利提高。
（6）负责安排每周一次的临床理论讲课，内容形式可多样化，可以采取疑难病例讨论、专题讲座、查房等。
（7）督促带教老师根据学科专业的特点，采取启发式等多种教学方法，有意识地培养学员的表达能力、沟通交流技巧、临床思维能力、临床基本技能等。
（8）负责组织培训学员的轮转出科考核，督促带教老师收集学员的轮转考核成绩，并对带教老师的工作进行汇总和对学员的考核进行登记。
（四）社区培训基地组织管理
1．成立全科医学教研组
各社区培训基地按要求成立全科医学教研组，要求教研组成员至少由2名具有副高以上职称的专家和1名具有中级职称以上的秘书组成，且均须获得《广东省全科医学临床师资培训证书》。
2．全科医学教研组具体职责是：
（1）负责制定教学培训计划。
（2）负责学员在社区培训期间，选派具体的带教老师指导学员开展社区卫生服务、家庭调查等工作。
（3）负责督促带教老师指导学员完成教学大纲所要求的培训内容和实践情况包括：医德医风、组织纪律、学习态度和出勤等情况。
（4）督促带教老师及时签字认可学员完成的培训内容，确认培训内容真实。并对完成情况作出适当评价，提出建议，以利进步。
（5）督促带教老师严格执行社区卫生服务制度，指导学员认真实施双诊制，管理社区卫生服务中心和家庭病人、收集病史、汇报病史、书写病历和相关登记资料。
（6）督促带教老师指导学员建立和制作社区医疗、家庭健康档案、健康问题分类系统和生活质量评价表，并开展社区健康教育等工作。
（7）督促带教老师根据本社区卫生服务中心的特点，采取启发式、导向式、典型病例讨论等多种教学方法，有意识地培养学员的表达能力、沟通交流技巧、思维能力等。
（8）协助市全科医学教育培训中心组织学员在基地培训期间的考核工作，督促带教老师收集学员的考核成绩，并对带教老师的工作进行汇总和对学员的考核进行登记。
（五）培训基地带教老师的条件与职责
1．培训基地带教老师的基本条件：
具有大学本科以上学历；中级以上专业技术职称；有一定的教学能力和较强的语言表达能力；经过全科医学师资培训班学习，并获得《广东省全科医学师资班培训合格证书》。
2．带教老师的职责是：
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