深圳市教育局关于我市2005年中小学弘扬和培育民族精神月活动检查情况的通报
（深教〔2005〕407号）
广泛开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，是我市加强和改进未成年人思想道德建设、全面实施素质教育的重要举措。为深入了解《关于开展2005年中小学弘扬和培育民族精神月活动的通知》（深教〔2005〕342号）的落实情况，进一步改进中小学德育工作，9月27日至28日，我局组织专人，按照统一标准，采取随机抽样的方式，对36所中小学开展活动的情况进行了重点检查。现将有关情况通报如下：
一、活动基本情况
（一）多数区教育局重视本次活动。主要表现为，积极转发市教育局文件，认真执行有关规定；结合本区实际，对活动进行周密部署；加强领导，采取得力措施，提高活动的针对性和实效。例如，罗湖区教育局行动快速，活动部署早，宣传氛围浓（罗湖教育信息网每天都有该项活动的报道），督促指导得力，所属学校踊跃参与；南山区教育局重视全面部署和抓好市局规定活动项目的落实，学校活动质量比较高；盐田区教育局积极加强对活动的组织领导，所属学校除制定活动计划外，还成立了活动领导小组，从而保证本次活动规范有序地开展。
（二）大多数学校组织得力，活动有声有色。从检查情况看，大多数学校能严格按照规定开展活动，做到广泛动员，认真组织，狠抓落实。罗湖区红桂小学在报纸上看到我市开展“弘扬和培育民族精神月”活动的消息后，立即制定活动方案，并于9月1日结合开学典礼正式启动这项活动，也是全市最先启动这项活动的学校。南山区南头城小学和蛇口学校认真落实规定的活动项目，同时结合实际开展一些有针对性和特色的自选活动。其中，蛇口学校还将整个“培育和弘扬民族精神月”活动拍成电视片，利用学校小电视台进行播放。此外，罗湖区桂园中学、东湖中学和红岭小学、南山区华侨城中学、宝安区宝城小学、龙岗区盛平小学、盐田区田心小学和外国语学校、福田区华富小学、市直属深大附中、碧波中学、深圳实验学校等，都是扎实有效开展活动的典型。
（三）活动效果比较明显，达到了预期目的。检查中，区德育专干和学校反映，今年我市“中小学弘扬和培育民族精神月”活动贴近学生实际，针对性和可操作性较强，有利于调动学校积极性和提高学生参与度，受到学校和学生的欢迎。还有学校认为，今年的活动项目把德育与艺术教育有机结合起来，寓德于美，提高了学生的综合素质，增强了德育工作的感染力和实效，这既是本次活动的一个突出特点，也是一次成功的尝试。
（四）本次活动也存在一些不容忽视的问题。一是个别区对本次活动重视不够，行动迟缓，存在走过场和应付检查的现象；二是少数学校未按要求开展活动，规定的项目落实得不好，个别学校甚至没有开展活动；三是从整体上看，中学开展活动的广度、力度和效果一般不如小学；四是个别中学对本次检查不予配合，甚至出现保安员锁上校门、粗暴阻拦检查人员进校检查的现象。可见，重智育轻德育的问题，在有的区和学校依然不同程度地存在；转变教育观念、全面实施素质教育仍然任重道远。
