深圳市教育局关于做好2005年全市初中毕业与高中招生制度改革方案征求意见工作的通知
（深教〔2005〕73号 2005年2月28日）
为做好2005年全市初中毕业与高中招生制度改革工作，我局在去年南山区先行实验的基础上，制定了《深圳市2005年初中毕业与高中招生制度改革方案》（征求意见稿）和《2005年深圳市课改实验区初中毕业生综合表现评定方案》（征求意见稿）（以下简称《两个方案》），现将《两个方案》印发给你们，请各区教育局、各有关学校根据本通知要求认真做好对方案的征求意见工作，及时将有关意见整理反馈给我局。
一、提高认识，高度重视，领导负责抓好落实
初中毕业与高中招生制度改革是全面推进素质教育工作的重要组成部分，是促进学校各项工作特别是教育教学工作更加符合素质教育要求，促进学生德、智、体、美等各方面全面发展的重要举措。今年，我市在全市范围内开展初中毕业与高中招生制度改革工作，涉及面广，工作量大，事关群众利益、社会稳定和教育发展大局，各区教育局和有关学校要高度重视方案征求意见工作，各区教育局和学校领导要本着对教育事业、人民群众和全社会认真负责的态度，认真组织抓好有关工作。
二、把《两个方案》征求意见工作与教育政策宣传结合起来，坚持课改实验的正确导向
要面对广大教师，初中毕业生及其家长，宣传课改实验的有关政策和成绩，争取他们对初中毕业与高中招生制度改革工作的理解和支持，为完善改革方案和做好改革工作提出具体中肯的意见建议。若遇教师、学生和家长对课改实验有不理解的情况，既要虚心听取意见建议，又要耐心细致地做好政策宣传与解释工作，坚持教育改革的正确导向。
三、主要工作和进程
（一）组织初三年级全体教师学习《两个方案》，在充分讨论后提出意见建议。
（二）召开初三年级家长会议，公示《两个方案》，面向全体家长宣讲课改精神和方案内容，组织家长讨论，提出意见建议。
（三）组织全体初三年级学生学习《两个方案》，并提出意见建议。
（四）学校认真记录和整理学生、家长、教师提出的意见建议，并形成征求意见情况报告（包括学生、家长、教师和学校的意见建议），于3月10日前交报至各区教育局（市局直属学校报市教育局基础教育处）。
（五）各区教育局组织教育行政管理和教科研等有关人员学习讨论《两个方案》，并综合各有关学校的意见，形成本区征求意见情况报告，于3月15日前报送我市基础教育处（各有关学校的报告作为附件一并交报）。
《两个方案》征求意见必须充分体现教育民主与科学精神，认真慎重地做好有关工作。《两个方案》仅为征求意见稿，将在广泛听取意见后进一步修改完善。因此，目前尚不宜就方案的内容作其他宣传。征求意见工作的对外宣传由市教育局另行统一组织、部署。
（联系人：胡新天，联系电话：82105664）
附件1：
深圳市2005年初中毕业与高中招生制度改革方案
（征求意见稿）
为继续推进我市基础教育课程改革和评价考试制度改革，促进素质教育的全面实施，贯彻落实《中共中央
国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《
国务院关于基础教育改革与发展的决定》，依据《
教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和《国家基础教育课程改革实验区2004年初中毕业与高中招生制度改革的指导意见》、《广东省基础教育课程改革实验区2005年初中毕业考试与高中招生制度改革的指导意见》的有关要求，在总结南山国家级课改实验区2004年初中毕业与高中招生制度改革经验的基础上，根据我市实际，制定本方案。
一、指导思想与改革重点
（一）通过初中毕业与高中招生制度改革更好地全面贯彻国家的教育方针，推进基础教育课程改革实验，深入实施素质教育，促进学生的全面、和谐发展，进一步提高教育质量。
