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深圳市教育局印发《关于开展中小学性健康教育的指导意见》和《深圳市中小学生性健康教育专题教育大纲(试行)》的通知

  4-6年级:专题教育内容标准(3主题,3课时)

教  学  内  容

教 学 活 动 建 议

主题一:人体的生长发育

1.身体的生长情形及速度会受遗传的影响,男女不同,并存在个体差异。

2.青春期发育及影响因素。

3.性发育:认识月经、遗精,青春期男女的卫生保健。

1.录象资料:人体的生长发育。

2.男女生分组讨论:在进入青春期前后,男孩女孩的身体会发生哪些显著变化?

3.模拟咨询室:我遗精(或来月经)了,怎么办?请咨询师给出建议。

主题二:性别角色与异性交往

1.性别角色的认同与调适,异性相处的恰当行为。

2.人际关系(相互尊重、责任、谅解及服务),以别人可以接受的方式表达意见及感受。

1.集体讨论:在男女同学相处过程中,哪些行为是令人厌恶的?哪些行为是受异性欢迎的?

2.奖励游戏:送你一朵小红花。说出自己受异性欢迎的行为,评选出优胜者。

3.情境续演:给出各种人际交往的假设情境,请学生续演。说明表达意见和感受的不同方式,会产生截然相反的悲喜结局。

主题三:婚姻家庭

1.了解家庭的构成、作用与功能,家庭成员责任和义务。

2.家人的重要性及青少年的改变带给家人的影响。

3.尊重父母的婚姻选择,以及自我心理调适。关爱、不歧视单亲家庭的同学。

4.知道性行为是婚姻中夫妻相互表达“爱”的一种亲密行为。

1.演讲:介绍我和我的家庭。

2.讲述亲情故事--感受亲情:发生在自己家庭的真实故事,也可以是书本上阅读过的。

3.案例分析:同学的父母离婚了。


  初中:专题教育内容标准(6主题,6课时)

教学内容

教学活动建议

主题一:青春期性发育

1.在小学知识的基础上,简介青春期的性发育:青春期、第一、二性征、遗精与月经、发育异常。

2.两性生殖器官的发育与保健,包括睾丸、乳房的保护。

3.青春期体重与身高及其影响因素,正确对待青春期肥胖。

4.男生女生相互关爱、共同成长。

1.音乐欣赏:我们真的长大了。体验成长带来的神奇和喜悦。

2.健胸操:女性乳房健美的方法。

3.模型操作:乳房的测量(初次佩带胸罩的时机及正确选择胸罩),男女性外生殖器正确清洗顺序、睾丸和乳房疾病的自我检查。

4.握手游戏:每位同学准备1、2条祝福语,男女生相互握手,并为对方的健康成长表达良好祝愿。

主题二:青春期性心理卫生

1.青春期性意识的发展及其成因:异性疏远期、异性爱慕期、两性恋爱期。

2.青春期常见的性心理问题,以及自我心理调节和帮助他人排忧解难的基本技能。

⑴性冲动:性冲动及其成因、正确看待性冲动;

⑵性幻想:性幻想及其成因,性幻想的特点,防止过度沉湎于性幻想;

⑶手淫:手淫及其成因,如何看待手淫,手淫的“度”,如何避免手淫不当导致的伤害;

⑷体象意识:体象烦恼及其成因,如何避免体象烦恼。

3.悦纳自我。

1.心灵小故事:有关手淫、性冲动、性幻想、体象意识等青春期的心理困惑。

2.现场无记名调查:你有以上困惑吗?你是如何看待的?你如何帮助同学或好友解决此类困扰?

3.角色扮演(师生同台):模拟心理咨询,我是不是思想不健康?我为什么长得象只丑小鸭?

4.心灵小故事:我好想变成一个男生(或女生)。

5.集体讨论:性别之美,美在何处?

6.纸条互夸游戏:好姑娘,棒小伙。教师提示,夸奖语注重性别特点,被夸者可进行补充。

主题三:少女怀孕的危害

1.少女怀孕

⑴什么叫做少女怀孕;

⑵法定结婚年龄的界定与女性身心发育程度的关系。

2.少女怀孕的危害:身体、心理及社会方面。

3.少女怀孕的预防:避孕知识、早孕的判断和终止妊娠的方法以及求助的渠道。

1.课前收集资料:危害青少年生殖健康的全球面临的难题--少女怀孕的现状。

2.集体讨论:少女怀孕与已婚妇女怀孕相比较有何特点?

3.案例分析、点评:根据提供的案例以及相关资料,分组讨论少女怀孕的危害,如何预防少女怀孕,将结果写在大卡片上,教师点评。

主题四:避孕常识

1.避孕的原理、种类、方法。

2.避孕失败的补救措施-人工流产。

3.私自堕胎的危害,青少年性问题的正确求助途径。

1.情景小品:精子与卵子的对话。

2.游戏:阻断精子和卵子的结合。

3.录像资料:私自堕胎危害健康,甚至危及生命。

主题五:预防性传播疾病

1.性传播疾病的概念和流行情况。

2.性传播疾病的传播途径(性行为和类似性行为传播、间接传播、血液传播、母婴传播)。

3.性传播疾病的危害(对个人、家庭、社会、经济)。

4.预防性传播疾病的方法和措施。

1.课前收集相关资料:性传播疾病的国内外流行情况。

2.观看录象:性传播疾病的种类及其主要症状。

3.集体讨论:哪些途径有可能会传播性传播疾病。

4.小组活动:辨别感染性传播疾病的高危行为。

5.角色扮演:如何拒绝不安全行为。

主题六:网络与色情

1.什么是色情?色情与科学的性知识有何本质区别?

2.网络色情的几种表现形式

⑴色情和淫秽小说 ;

⑵色情图片;

⑶色情游戏;

⑷色情电影;

⑸色情网站;   

⑹色情交易;

⑺涉及色情的网站。

3.网络色情对青少年的影响。

4.网络色情的根源。

5.亲近网络,远离色情。

1.集体讨论:色情与科学的性知识有什么区别?并举例说明。

2.角色扮演:网络色情的主要表现形式。

3.通过案例分析,了解网络色情对青少年的不利影响 。

4.小组活动,讨论预防网络色情的有效措施,包括个人、家庭、学校、社会几个方面--构筑预防网络色情的“防火墙”。



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