(六)在性健康教育调查、咨询和救助中会涉及到学生生理和心理上的隐私,有关人员不可在学生、教师、家长中公开议论,更不可向公共媒体散布,要注意保护个人隐私。
深圳市中小学生性健康教育专题教育大纲(试行)
一、总目标
通过适时、适度、适量的专题教育,使中小学生了解正确的性知识,掌握预防疾病、拒绝婚前性行为等基本技能,增强自我保护意识,自觉选择健康的生活方式。培养学生作为社会人的整体意识、态度和价值观,提高性道德和审美修养,促进其社会化和健康人格的形成,为恋爱、择偶、建立幸福的婚姻家庭关系和人际关系做准备。
二、分目标
小学1-3年级:了解人体新生命的形成和诞生,懂得珍爱生命。初步认识人类的两性,了解男女外形结构。懂得尊重个人隐私权,学会识别可能发生性侵害的环境和行为,增强自我性保护意识。
小学4-6年级:了解两性青春期生理变化,掌握青春期卫生保健知识。悦纳自己的性别角色,学习人际交往的基本技能。了解家庭的构成和功能,学习与家人相处与亲爱。
初中:进一步了解青春期性生理和性心理知识,消除性神秘、性困惑。预防过早发生性行为、少女怀孕、性传播疾病和性侵害,学会做出对自己和他人负责任的决定的基本技能,培养符合社会规范的性道德观念。自觉抵制色情书刊、影像的诱惑,不访问色情网站。
高中:了解性发育的生物学基础知识,掌握两性心理特征、婚姻与家庭、人口与生殖健康的知识与技能。帮助学生建立健康向上的性审美观和令人满意的人际关系,培养学生正确的恋爱婚育观和人生价值观。
三、教学内容
1-3年级:专题教育内容标准(3主题,3课时)
教 学 内 容
| 教 学 活 动 建 议
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主题一:人类繁衍与新生命诞生
1.认识生物需要两性(雄与雌)结合才能产生新生命。
2.认识胎儿在母体内的生长情形(从精卵结合到胎儿分娩)。
3.了解染色体是决定遗传特征的因子,性染色体x或y决定性别。
| 1.课前准备:询问父母-我是怎么来到这个世界的?
2.观看动画片、资料片或动、植物模型,了解生物繁衍的自然属性。如:鸡卵孵化、植物授粉。
3.观看录相:胎儿的发育及分娩。
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主题二:人类的两性
1.认识人体外形结构,男、女外生殖器官的名称、功能。
2.男孩女孩的性别认同与差异,愉快地接受自己的性别,学习两性之间的合作与互助。
3.保持身体清洁,尤其是生殖器官的清洁。
| 1.讨论:男孩与女孩外表及行为有什么不同。
2.填图游戏:生殖器官名称和作用。
3.自夸游戏:说出男孩女孩的各自优势,学会欣赏自己的性别角色。
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主题三:自我性保护
1.个人隐私和隐私权(了解隐私是一种个人需求,学会尊重它。知道不暴露身体,尤其是生殖器,并不表示那些部位是可耻的,而是对个人隐私权的尊重)。
2.性骚扰和性侵害(建立自我保护意识、学习应对性骚扰和避免性侵害的方法、掌握有效的求助渠道)。
| 1.讨论:在家中、学校、公共场所或放学路上,怎样避免性骚扰和性侵犯?不幸遭遇性骚扰或性侵犯时,应该怎样做才能保护自己?
2.师生同演:聪明的小孩(假设性骚扰和性侵害的可能情境,以及如何摆脱困境和求助)。
3.举例说明不做损害生殖器官的“性游戏”。
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