分析评议阶段，党员自我剖析要深刻，切合本人实际；对党员的评议要全面、客观、公正、具体。
3、小结转段。分析评议阶段结束后，认真小结并形成书面材料交市保持先进性教育办公室，经审查同意后，才能进行转段动员。
第三阶段：整改提高（4月下旬到6月初）
1、阶段目标：建立制度，完善措施，制定整改方案，切实解决存在的突出问题，构建党员经常受教育、始终保持先进性的工作机制。
2、主要措施：
（1）制定整改方案。党员个人、党支部和单位针对征求到的意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中反映的问题，分别制定整改措施。
（2）认真进行整改。对那些需要解决而又能够解决的突出问题，集中一段时间进行整改。
（3）向群众公布整改情况。制定整改措施，在本单位公布进行整改的情况，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。
（4）开展以服务基层、服务群众为主要内容的“下访解民忧”主题实践活动。采取多种方式，开展以服务基层、服务群众为主要内容的“下访解民忧”主题实践活动，进一步改进作风，转变职能，提高工作效率和服务水平。建立健全工作机制，促进工作下移，进一步健全党员领导干部挂点、部门包村包片、干部到户的制度。组织干部下乡包村进户，帮助村委会和党支部做好换届选举工作，指导和帮助基层党组织加强自身建设，为基层、党员和群众解决实际问题，促进农村经济社会发展。
坚持教育与整改相结合的原则，把整改工作贯穿于教育活动的全过程。坚持边教育边整改，以教育带动整改，以整改促进教育。集中学习教育基本结束后，用两到三个月的时间，切实做好巩固和扩大整改成果的工作。一是对整改情况进行梳理。通过自查和征求意见等方式，找出工作中的薄弱环节和突出问题，对应当解决而没有解决的问题，集中力量切实解决；对暂时解决不了的问题，向群众作出说明；整改效果不好、多数群众不满意的，在上级党组织的监督下重新进行整改。二是对不符合党员条件、经教育仍不改正的，根据党章和有关规定，按照正常程序进行处理；对违纪党员，按照《
中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分；对问题一时查不清楚的党员，待问题查清后，再根据有关规定进行处理。三是搞好建章立制，建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制。
上述工作结束后，党支部以适当方式在一定范围向党员、干部和群众通报先进性教育活动的有关情况，并采取召开座谈会、群众代表评议和问卷随机抽样调查等形式，对先进性教育活动进行群众满意度测评。如果多数群众不满意（满意度达不到三分之二），将及时进行“补课”。
