（3）认真抓好学习培训。组织党员认真学习《保持共产党员先进性教育读本》，重点学习党章、党的十六大报告和十六届四中全会《决定》；学习胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话等。根据党员的实际情况，采取集中学习与个人自学相结合、读原文与听辅导相结合、学习全国先进典型与身边典型相结合等灵活多样的形式，通过“领导带学、典型导学、党员跟学、组织评学”等方法，确保学习质量。集中学习要做到“六有”：即有动员、有计划、有资料、有记录、有园地、有总结。个人学习原则上要做到有计划、有资料、有笔记、有体会、有行动、有效果。集中学习时间不少于40个学时，其中，集中学习规定文件不少于15个小时，专题讨论和交流不少于15个小时，上党课、听专题辅导和先进典型事迹报告等不少于10个小时。
　　3、搞好小结转段。学习动员阶段结束后，认真小结并形成书面材料交市保持先进性教育办公室，经审查同意后，进行转段动员。
　　第二阶段：分析评议（4月份）
　　1、阶段目标：查找差距，找准问题，剖析思想根源，明确努力方向。
　　2、主要措施：
　　（1）广泛征求意见。采取“自己找、群众提、组织点、互相帮”等方式，多层次、多渠道地征求党内外群众对单位党组织和党员的意见和建议，并如实向党员反馈。党员个人也要积极主动征求党员干部的意见和建议。
　　（2）开展谈心活动。党员之间要广泛开展谈心活动，沟通思想，相互提醒，增进了解和团结。
　　（3）撰写党性分析材料。在认真学习、提高认识的基础上，根据征求到的党员和群众的意见，对照党章规定的党员义务、党员领导干部的基本条件、优秀共产党员的先进事迹和共产党员保持先进性的具体要求，总结自己近年来思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观（领导干部还要从权力观、地位观、利益观上）上深入剖析思想根源，在此基础上，形成党性分析材料。
　　（4）开好专题组织生活会和党员领导干部民主生活会。每个党员按照准备好的党性分析材料，在专题组织生活会上逐个进行对照检查，开展批评与自我批评，进行相互评议；党员领导干部还要参加专题民主生活会；根据评议意见，认真修改好自己的党性分析材料。
　　（5）召开支部会。党支部根据民主评议的情况、征求到的意见和党员的一贯表现，提出对每个党员的评议意见。
　　（6）反馈意见。党支部向每个党员反馈评议意见。指出存在的问题。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，进行批评教育，帮助认识问题，要求其认真改正。
　　（7）通报评议情况。党组织以一定的方式，在一定范围内向群众通报民主评议党员的情况。

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