充分利用党委总支学习中心组，党内民主生活会、支部生活和院（系）每周一次政治理论学习等的机会，大力加强党员干部和教师廉洁从政、廉洁从教的教育。引导党员干部和教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教育观，落实科学发展观，为构建和谐社会，全面服务“海西”建设贡献力量。

　　充分发挥课堂教育在廉洁教育中的重要作用。把廉洁教育内容融入到中小学思想品德课、高中思想政治课和大学思想政治理论课、哲学社会科学课程的教育教学中，对大中小学生进行系统的廉洁修身基本理论和知识教育，使他们明确廉洁修身的重大意义，从小养成廉洁修身的习惯。同时，在中小学语文、社会、历史等相关课程和大学相关课程教学中渗透廉洁教育的内容，使学生在学习知识、增强能力和提高认识的过程中受到廉洁教育，加强思想道德修养。

　　把学生课外活动作为廉洁教育的重要载体。在全省教育系统中广泛开展“廉政文化进校园”主题教育活动，实施廉洁教育学习实践活动的“五个一”工程，即每个学校都作一份详细的学习教育实施方案，每个学校设立一处宣传栏或宣传长廊（校园电视台、电台要有一个宣传廉洁教育的节目时段），每个学校都要开设一个青少年廉洁教育论坛，培育、挖掘一批先进典型，每个班级每学期组织召开一次廉洁教育的主题班会。同时，各地、各高校、各中等职业学校还要针对学生思想实际，广泛开展生动活泼、丰富多彩的道德实践活动，倡导从我做起，从现在做起，从身边小事做起，养成良好的行为习惯，促进良好学风、教风、校风、社会风气的形成和发展。把廉洁教育与践行社会主义荣辱观，与“三爱”教育活动，与社会实践结合起来，通过开展读书、书画、研讨会等系列活动以及“三下乡”、“四进社区”、志愿服务、专业实习、社会调查、生产劳动等社会实践和公益活动，使学生心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。高校还要利用网络手段，设立博客，开展网络征文、BBS讨论等，增强学生廉洁实践的实效性。

　　努力形成学校教育、家庭教育、社会教育在廉洁教育中的整体合力。充分发挥学校在廉洁教育中的主阵地作用，切实加强学校教育、家庭教育、社会教育的相互衔接，构建学校、家庭、社会紧密配合的廉洁教育网络，使廉洁教育由学校向家庭辐射，向社会延伸。中小学“家长学校”每年要安排一次廉洁教育专题讲座。学校要主动加强和学生家庭及社会各方面的沟通与合作，正确引导家庭教育，充分利用各种社会教育资源开展廉洁教育。

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