建立科学的激励机制。每三年组织评选表彰省高校思想政治理论课建设先进集体、优秀思想政治理论课教师，并纳入省教育系统先进集体、德育和思想政治教育工作先进个人的评选表彰活动中。在评选表彰高等学校教学名师、组织开展精品课程建设等方面重视支持思想政治理论课建设。
二、成立高校思想政治理论课教学协作中心
针对我省目前高校类别、层次多，思想政治理论课教学力量参差不齐的状况，决定以设区市为单位，以所在地本科高校（宁德以宁德师专）为依托成立思想政治理论课教学协作中心。教学协作中心由各设区市委教育工委（教育局）申报，省委教育工委、省教育厅授牌。
教学协作中心的任务：承担组织所在地区高校思想政治理论课教师培训、集体备课和研修、开展教学经验交流、学术研究和研讨活动，组织所在高校进行教学观摩、教学帮扶等活动。明确帮扶的目标和具体内容，制定切实可行的措施和办法，老本科高校帮助新本科高校，本科高校帮助专科学校，公办高校帮助民办高校，将帮扶工作落到实处。
教学协作中心每年都要制订各门课程教师的协作计划，组织教师进行业务学习、集体备课、研修和教学观摩等，不断提高教师的教学能力和水平。
除以设区市为单位成立思想政治理论课协作中心外，有条件的高校也可建立学校思想政治理论课教学协作中心或教学研究中心，定期组织本校思想政治理论课教师集体备课、经验交流和专题学术研讨等活动。
三、建立高校思想政治理论课教学实践基地
加强思想政治理论课教学实践是思想政治理论课教学的重要组成部分，是大学生深化理论学习、提高思想觉悟、增长见识才干的重要措施。经过3-5年的努力，省、市、校三级都要建立一批相对稳定的思想政治理论课教学实践基地。
省级思想政治理论课教学实践基地采取省、市共建方式，与设区市共建省级爱国主义教育、革命传统教育、建设社会主义新农村、工厂和企业改革与发展、社区建设等一批大学生社会实践基地；市级思想政治理论课教学实践基地要结合本地实际，建立符合大学生需要的有特色的社会实践基地；各高校要主动与城市社区、农村乡镇、爱国主义教育基地、企事业单位、部队、社会服务机构等联系，本着优势互补、合作共建的原则，从地方经济社会建设发展的实际需求和大学生锻炼成长的需要出发，建立多种形式的思想政治理论课教学实践基地，力争每门课程都有相对稳定的教学实践基地。
