五、制定面向农村生源的定向招生计划，培养适应农村需要的教育、医疗卫生、农业推广、村镇管理、文化宣传、环境保护、资源开发、动物防疫等方面的实用人才。严格招生条件、严格招生管理、严格执行定向招生协议，保证招生工作公平公正，保证这部分学生完成学业后到协议单位服务。
六、深化师范专业毕业生就业制度改革，继续推行毕业生与用人单位供需见面、双向选择的就业机制，健全以教师资格为标志的职业资格制度。充分发挥各级教育人才中心等人事代理机构的作用，方便毕业生办理就业手续，简化工作程序，提高毕业生就业工作的服务质量。
七、完善就业评估督查机制，促进高等教育规模、结构、质量和效益协调发展。
1、定期开展高校毕业生就业工作的评估检查，评估中重点核查：落实就业政策；就业指导工作成效；就业率的真实性。对就业率作假的高校进行必要的惩罚，并将处理结果向社会公布。
2、落实就业状况与招生计划、专业设置等适度挂钩制度。根据社会需求和市场变化，调整学科专业结构，满足社会对各类人才的需求，对于过多、过滥甚至不具备办学条件的学科专业坚决调整；对连续2年就业率不足50%的专业严格控制招生规模，就业率不足30%的专业可以停止招生。
3、各高校要加强教育实习基地建设，加强实践教学环节，合理制定实践教学方案。要切实转变人才培养模式，努力提高毕业生的实践能力、创造能力和就业能力，培养更多的“双师”型师范类毕业生。
八、加强思想教育，引导高校毕业生树立正确的就业观。要开展对学生的世界观、人生观和价值观教育活动，通过党团组织生活、社团组织活动等形式，开展爱国主义教育，激发学生的社会责任感和民族自豪感；广泛宣传优秀毕业生到基层就业创业的先进典型，积极推动学生科技成果转化工作，鼓励毕业生凭借知识优势自主创业实现就业，对学生进行就业观念和择业态度的教育引导，鼓励毕业生到基层学校任教、到山区农村任教，到最艰苦的地方建功立业；教育学生认清国家就业政策和形势，调整自身的就业期望值，脚踏实地地面对竞争激烈的人才市场，努力提高自己的职业素质。
九、高校要将维护学校稳定局面作为头等大事来抓，要逐级落实学校安全稳定工作责任制，切实加强毕业生招聘活动的安全措施，及时消除安全隐患，有针对性地开展舆论宣传活动，同时认真负责地做好毕业生就业的各项手续工作，提高工作效率，确保毕业生满意文明离校。
