|
建立健全网上主旋律宣传思想教育体系。要统筹协调，整体规划，建设以学校主网站（页）为核心，以办公信息系统为纽带，以教学管理、科研管理、学生工作、信息服务、思想政治教育等为分支的，涵盖学校各个方面工作的，融思想性、指示性、趣味性、服务型于一体的主体网站体系，使校园网成为高校师生获取信息、学习知识和交流沟通的主体网络平台，成为宣传思想教育的主阵地。
建设思想政治教育专题网站（页）。要大力建设贴近实际、贴近生活、贴近师生，具有吸引力、亲和力、影响力和感染力，体现大学精神的思想政治教育专题网站（页），使校园网成为教育和引导大学生健康成长的重要载体。要主动建设一批既便于开展工作、为学生服务，又能够实质性地介入大学生网络生活的热线网站（页），创办一些能提高关注度和参与度（点击率）的大学生喜爱的名牌论坛，使校园网络成为弘扬主旋律的重要阵地，传播先进文化的主要平台，引导大学生健康成长的良好载体。
推进“绿色上网工程”。要加强网络道德、网络法制教育，帮助师生树立正确的网络道德观，增强上网的政治意识、法律意识、文明意识、安全意识和自律意识，规范上网行为，养成健康、文明的网络生活方式，自觉抵制不良信息，不断减轻和消除网络的负面影响。
加强网络文化建设。要采取有效措施，丰富网上生活，净化网上内容，大力建设科学、文明、健康的校园网络文化，让校园网络成为宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬大学精神的重要阵地，成为推动素质教育的平台、师生沟通交流的桥梁、获取知识信息的宝库。
加强网上舆情调研，做好网上评论工作。要建立主动出击、正面引导、统一协调、反映灵敏、高效畅通的网上舆情收集和反馈机制。要加强校园网络舆情研究，准确把握校园网络整体舆情动态，敏锐捕捉一些苗头性、倾向性、群体性问题，积极主动地引导网上舆论。要整合学校报刊、广播、电视等各种传播媒体资源，开设专题栏目，丰富网上正面舆论强势，要组建一支政治可靠、知识丰富、数量充足并熟悉网络语言特点和规律的“网上评论员”队伍，围绕热点问题主动撰写贴文，用“网上来网上去”的方法，有效引导网上舆论。
加强网上论坛建设，推进网上互动交流，要以校园综合信息网为基础平台，以部门、院系网页为载体，以就业、心理咨询等专题网站（页）为基点，组织学校负责人、学生工作干部、思想政治理论课和专业课教师，定点、定时登陆网上论坛，主动与师生交流，为师生提供信息服务，实时回答师生关心的校园热点问题，及时帮助师生解决学习、工作和生活中的实际问题。
|
