4、10月中旬，组织开展在榕九所本科高校及仰恩大学组工干部第三次集中学习活动：①开展“三个代表”重要思想和干部任免条例、选人用人公正机制规定、党纪条规知识测试；②组织学习心得交流会；③抽查读书笔记；④对集中学习教育活动第二阶段工作情况进行总结，部署第三阶段工作。
　　（三）查找差距，落实整改阶段（10月下旬至11月下旬）
　　1、10月下旬至11月上旬，①由在榕九所本科高校及仰恩大学组织部门领导主持，分别召开本校校部机关部分处室领导、部分学院领导、部分离退休老干部座谈会，听取意见、建议。②向各有关单位发放征求意见函、召开座谈会、个别访谈等形式，广泛征求工作对象、服务对象和相关部门的意见和建议，查找部门和个人工作、思想、作风上存在的问题和差距。③整理查摆出来的问题，并将组织部门和组工干部存在的问题打印成文字材料于11月中旬报学校党委和省委教育工委组织处。
　　2、11月中旬，组织开展在榕九所本科高校及仰恩大学组工干部第四次集中学习活动，举办“公正论坛”，请有关专家作辅导报告。
　　3、11月中旬，开展为期一周的谈心交心活动，由省委教育工委组织处处长与在榕九所本科高校及仰恩大学组织部门领导、在榕九所本科高校及仰恩大学组织部门领导与分管领导或工作人员、分管领导与工作人员层层谈心交心，沟通思想认识，增进互相了解。
　　4、11月中旬，各校组织部召开专题民主生活会，深入开展批评和自我批评。
　　5、11月下旬，①针对问题、差距和不足，深入剖析存在这些问题的原因，逐个认真研究，制定操作性强、见效快的整改措施。整改措施要明确具体，责任到人。要向师生员工公布存在问题、整改措施、整改时间表，让广大师生员工看到集中学习教育活动的实效。高校要将整改措施和整改时间表于11月30日前报送省委教育工委组织处。②对能够立刻解决的问题，要集中力量抓好整改，体现学习教育活动的成果。③对一些重点、难点问题，要加强调研，制定出切实可行的整改方案，限期抓落实。
　　6、11月下旬，组织开展在榕九所本科高校及仰恩大学组工干部第五次集中学习活动，对第三阶段进行总结，同时部署第四阶段工作。
　　（四）总结经验，完善制度阶段（12月上旬至中旬）
　　1、12月上旬，组织开展在榕九所本科高校及仰恩大学组工干部第六次集中学习活动，举办“公正论坛”，请有关专家作辅导报告。
　　2、发动全体组工干部对树立组工干部公道正派形象在组织人事部门内部管理、对外服务、建章立制以及组工干部能力培养等方面需加强的工作，发表意见，提出合理化建议。省委教育工委将收集来的合理化建议打印发给各校作为梳理、健全各项规章制度参考。
　　3、12月10日左右，组织开展在榕九所本科高校及仰恩大学组工干部第七次集中学习活动，主要内容是开展工作交流，由各校提供本校在坚持公道正派方面的好传统、好作风的经验材料，以及各校认为在运行当中行之有效的制度。

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