法搜网--中国法律信息搜索网
山西省教育厅关于转发《山西省高职高专计算机公共基础课程教学建议》(试行)的通知


  四、使用教材
  从2006年新学年开始,暂采用“1+1”教材选用模式,即“国家规划教材+实用软件开发教材”体系。其中,国家规划教材建议选用版本为《计算机公共基础教程(第二版)》(高等教育出版社ISBN:7-04-012655-9),实用软件开发教材使用版本为《CDT无代码数据库开发》(高等教育出版社ISBN:7-04-020114-3)。在“1+1”模式(Windows 2000 + Office 2000 + CDT)教学实践基础上,逐步过渡到 “2合1”教材体系(Windows XP + Office 2003 + CDT)。

  五、教学方法与手段
  采用讲授和上机操作相结合的方式,课堂教学在CAI教室使用多媒体课件完成。教师可根据学生学习情况和上机条件适当增加或减少学时;鼓励有条件的学校在安装有网络教学软件的机房完成教学,使讲与练更好地结合;充分利用立体教学包的功能,倡导任务驱动的案例教学方法。

  六、考核方式
  实施统一命题、统一评分标准的规范的机考模式。对期末考试成绩合格的学生,可自愿申请获取相关的培训认证资格证书。

第二部分 学时数及其分配

  一、总学时:72~96
  二、讲授时数:24~38
  三、上机时数:48~58
  四、学时数分配(以总学时96为例)

序号

章节内容

理论教学

上机实践

小计

1

计算机基础知识

2

2

4

2

中文Windows 2000操作系统

6

6

12

3

计算机网络基础与Internet应用

2

4

6

4

中文文字处理软件Word 2000

12

12

24

5

中文电子表格Excel2000

10

14

24

6

中文演示文稿PowerPoint 2000

6

8

14

7

CDT无代码数据库开发工具的使用

0

12

12

合计

38

58

96



第 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 页 共[9]页
上面法规内容为部分内容,如果要查看全文请点击此处:查看全文
【发表评论】 【互动社区】
 
相关文章