23、加强组织领导，完善评估指导体系，规范工作程序，深入推进高职高专院校人才培养工作水平评估。以评促改，以评促建，不断提高教学质量。努力做好教育部对兰州理工大学、甘肃政法学院本科教学工作水平进行评估的迎评工作。对陇南师专等6所新建院校首届毕业生教育质量进行考核验收，全面促进学校教育教学工作。
24、以重点学科建设为龙头，进一步提高学位与研究生教育和解决重大科技问题的能力和水平。积极开展省级重点学科建设项目建设评估验收工作，做好2006－2010年度高校省级重点学科立项建设和国家重点学科的评估申报工作。充分调动学生和导师的内在积极性，鼓励开展不同层次、多种形式的研究生教育创新活动，重点培养研究生的科研能力和创新能力。积极做好重点学科和学位授予点建设，开展硕士学位授权学科的质量评估工作，提高人才培养水平和质量。继续加强全国优秀博士论文评选工作的组织推荐工作。
25、积极争取承担国家重大科研计划，在高校培养和选拔学科带头人和学术技术骨干基础上，实施“高校科技创新团队助推计划”，进一步做好省部共建教育部重点实验室的培育工作，优化科技创新平台布局。加强校园网络的功能化建设，开展新一代互联网环境下的研发创新应用平台建设。积极推动科技成果转化工作，增强学校科技为地方经济建设的支撑作用，提高高等教育反哺社会经济发展的能力。
26、大力推进高校哲学社会科学研究发展和繁荣。继续实施“马克思主义理论研究和建设工程”，大力推进反映马克思主义中国化最新成果的哲学社会科学体系和教材建设。加强哲学社会科学研究基地建设，积极开展事关社会发展、文化建设、民情社情、政策咨询和国际交流等重大问题的研究。加强高校哲学社会科学教学科研队伍建设。
六、大力发展民族教育，加强民族地区人才培养
27、继续贯彻落实
甘肃省人民政府《关于加快发展民族教育的意见》，加快民族教育发展。强化对民族地区“两基”工作的指导和督促，加快民族地区“两基”攻坚进程，确保张家川、舟曲、迭部3个民族县实现“两基”，使民族地区义务教育普及程度大幅度提高。
28、加强对民族地区“双语”教学及科研工作的指导，促进“双语”教学的健康发展。大力宣传、广泛推广全国通用的普通话，建立健全我省少数民族汉语水平考试制度，配合搞好少数民族汉语水平考试的各项工作。继续做好民族文字教材建设工作。充分利用远程教育工程的设施条件，在藏区中小学开展民族文字信息技术应用试点示范建设工作。
