三、加大“两基”攻坚力度，普及和巩固九年义务教育
11、扎实推进“两基”攻坚，如期完成攻坚任务。积极推进农村寄宿制学校建设工程，加大监督检查工作力度，确保工程质量和年度计划的完成。进一步加大“三位一体”对口帮扶“两基”攻坚县工作力度，力保环县、武都县、漳县、张家川县、舟曲县、迭部县等6个县按期实现“两基”目标，使全省“两基”人口覆盖率达到89%。
12、贯彻落实《
教育部关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》，巩固普及九年义务教育成果，推进义务教育均衡发展。认真实施农村中小学危房改造工程，加强农村和城镇薄弱校建设，提高教育教学质量，逐步缩小校际间差距。建立有效机制，强化对学生流动和辍学状况的监测，进一步落实保证适龄儿童入学的责任。制定有效措施，切实做好保障进城务工农民子女接受义务教育工作。
13、以实施国家农村中小学现代远程教育工程为重点，加速推进教育信息化。统筹规划，分区推进，完成定西、临夏、陇南三市（州）农村中小学现代远程教育工程建设任务。探索符合我省实际的教育信息化发展模式，构建以县为主的现代远程教育有效运行环境体系。以面向学生应用为核心，开展远程教育资源开发和应用效果的研究与评价，强化中小学信息技术与课程整合的应用推广工作。加强全员教师信息技术专业培训，尽快提高信息技术教育教学质量。
14、加强和改进教育督导工作。进一步加大“两基”攻坚督导检查力度，建立农村义务教育监测评价体系，开展农村义务教育经费保障机制改革专项督导检查。加强对中小学督导评估工作，引导学校全面实施素质教育。开展对高、中等职业技术学校的督导检查，大力促进职业教育的发展。继续推进督政工作规范化、制度化建设，对27个县级人民政府教育工作进行综合督导评估，开展对市（州）教育行政部门的督导检查。加强教育督导机构、队伍和制度建设，召开全省教育督导工作会议。
15、认真实施普通高中建设项目，坚持在县城和经济比较发达的乡镇优先发展高中教育的发展思路，不断壮大高中优质教育资源。探索高中远程优质课网络教育联盟建设模式，巩固提高省级示范性高中办学水平，充分发挥其示范作用。进一步完善高中毕业会考制度，加强对考试结果的评价与分析。
