（三）加强学校体育、卫生和艺术教育工作。积极开展群众性体育活动和竞技运动，增强学生体质，培养学生终身体育锻炼的意识。建设健康向上的校园文化，开展书法、美术、摄影、音乐、舞蹈、戏剧、电影艺术、文学创作和鉴赏等文化艺术教育活动，培养学生高尚的审美情操。积极开展爱国卫生运动，普及卫生常识，加强青春期健康教育和青春期性保健教育，建立健康科学的生活方式和良好的行为习惯。在高中一年级和高等学校一年级学生中开展军训活动，在初中学生中开展“三防”教育，加强国防和军事教育。
（四）深化学生评价与招生考试制度改革，加强毕业生就业指导工作。建立发展性评价制度，充分发挥评价促进学生健康发展的功能。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式，建立完善综合、动态的学生成长记录手册。以实施素质教育为导向，坚持和完善小学、初中免试就近入学制度。探索升学考试成绩与综合素质评价相结合的高中阶段招生办法，建立全市统一的，充分尊重考生意愿、科学合理的高中阶段招生体制。
八、加快推进新教学设备工程和教育信息化
（一）加快推进教育信息化的目标。2006年，乡镇中心小学、初高中学校按规模配备和完善必要的科学实验室、计算机室、语言实验室、音乐室、仪器室、美术室、图书馆（室）；完善乡镇中心小学以上学校和教育行政部门的网络建设实放电子政务，并将网络延伸到条件较好并具备规模的面上小学。2007年，进一步完善我市教育信息化应用环境，全面实施“校校通”。
（二）加强教育信息资源的开发和利用。促进信息技术与课程教学整合，提高教育教学效率和管理水平。在市教育网建设中，充分发挥全省基础教育资源中心的作用，为全市中小学提供实用的教育教学资源，实现优质教育资源的共享。开展网络图书馆建设，以电子图书馆带动全市学校图书馆网络化、数字化建设。加快教育招生考试信息化建设，提高招生考试管理水平。
九、大力促进教育区域合作
为实现教育优势资源配置，促进教育加快发展、跨越发展和协调发展，各县（市、区）要大力加强与其他各市、县教育信息和经济社会发展情况交流，以及教育科学研究合作，共同开展各级各类教育改革和发展的学术研讨。加强各级各类教育的法制建设、办学体制、管理模式、教育督导、教育评估、教学改革、教师培养与培训等方面的交流与合作。加强教育信息化工作的交流与合作，建立区域教育信息网络互联互通与共建共享机制，推进教育信息资源的开发、共享和利用，加快区域教育信息化进程。加强中等职业学校毕业生就业信息交流，建立毕业生就业信息互通机制，实现毕业生就业信息的网络链接。
十、大力加强师资队伍建设
（一）教师队伍建设的总体目标。到2010年，各级各类学校教师队伍总量有较大发展，中小学教师数量满足基础教育改革与发展的需要；教师队伍结构趋于合理，整体素质有较大提高，高职院校具有研究生学历教师的比例达到35%以上，具有教授、副教授职务的教师占专任教师总数的比例达到20%，高中、初中和小学教师具有高级专业技术职务的比例分别达到30%、15%、45%左右；中等职业学校专任教师学历基本达标，“双师型”教师占专业课教师60%以上，具有高级专业技术职务的比例达到30%左右。
