五、确保民办学校建设用地。各级人民政府要将民办学校建设纳入当地城乡建设规划，在编制用地规划时，要按国家规定的用地标准和学校布局规划，安排一定的土地利用指标，专门用于社会力量办学的建设用地。新建、扩建民办学校，要按照公益事业用地的有关规定予以优惠，教育用地不得改作其它用途。对投资兴办民办学校项目，自立项之日起三个月内，同级政府国土部门要协助完成用地审批手续。
六、支持民办学校跨地区招生。民办学校可以跨地区自主招生。教育行政部门对民办学校的招生要做到与公办学校一视同仁，统一安排，并做好引导和服务工作。对要求就读民办学校的学生，要在考生档案和学籍管理等方面提供方便。对公办学校学生要求转入民办学校学习的，要按学籍管理有关规定给予支持。
七、依法保护民办学校收费自主权。对民办学校主办学历教育的，其收费项目和标准由学校制定后，报有关部门批准并公示；对非学历教育的收费项目和标准由学校制定后，报有关部门备案并公示。民办学校收取的费用应主要用于教育教学活动和改善办学条件。
八、加强民办学校教师队伍建设。教师可在公办学校与民办学校之间流动。支持民办学校自主向社会引进和招聘教职工。 民办学校教师在专业技术职务资格评审认定、表彰奖励、教学科研、医疗和养老保险等方面与公办学校教师一视同仁，有关部门要为民办学校教师选聘、培训、奖励、教研、保险等方面提供指导和服务。凡具备教师资格、并与民办学校签有1年以上有效聘任合同的教师，可到学校所在地公安部门办理入户手续。民办学校应当加强对教师思想品德教育和业务培训，提高教师队伍的综合素质。
九、依法规范民办教育的办学行为。市、县教育行政部门要建立健全民办教育管理机构，配备专职管理人员，热情服务，加强监管。民办教育机构在招生宣传、收取费用、推介学生、文凭发放等方面要实事求是，不得弄虚作假，不得转让《办学许可证》，出让办学资格。对各类违法办学行为，要依法予以查处。教育督导部门要建立对民办学校的督导制度和等级评估制度，完善评价体系，督促学校全面贯彻国家的教育方针，全面提高教育质量。对管理好、质量高的民办学校可评定为示范学校。
