3、学校健康促进知晓率。
4、教师在学生面前吸烟情况。
5、教师的体罚及纪律情况。
6、校内打斗和欺侮事件。
7、教师提醒学生的不健康行为，并督促改正。
8、人际关系。
9、体检结果反馈情况。
（二）教师抽查内容（10名教师）
1、健康促进知晓率。
2、人际关系。
3、学校关心教师和学生方面的健康政策和行动。
4、教师体检结果反馈情况及学校有没给予相关的健康指导。
五、师生问卷调查
（一）学生问卷调查，调查一个班（问卷调查范围分中、小学生）
1、烟草危害健康知识、拒绝吸烟技巧等。
2、平衡膳食知识。
3、用眼卫生和保护视力的知识。
4、运动与健康的知识
5、个人安全技能（预防意外伤害、预防交通意外等）。
6、个人良好卫生行为。
7、毒品的危害性。
8、艾滋病预防的基本知识。
9、健康促进学校基本知识（什么是健康促进学校、健康促进学校的六项基本内容、健康的概念、学校开展健康促进的情况等）
（二）教师问卷调查，调查30名教师。（问卷调查范围见附件三）
1、健康促进学校基本知识（什么是健康促进学校、健康促进学校的六项基本内容、健康的概念、学校开展健康促进的情况等）。
2、学校办学的理念。
3、健康基本知识（如教师的慢性病，学生的常见病知识）。
六、场地抽查
课室、黑板、课室采光的测量。
七、检查流程（约2.5小时）。
（一）听取学校汇报（评审组全体人员，半小时）。
（二）分组评审。
1、第一组：查看资料和场地。（约2小时，其中资料1小时，场地1小时）。
2、第二组：调查学生和教师掌握健康知识情况（约2小时）
（1）教师问卷调查：到校听完汇报后发30份教师问卷，办公室做，检查结束前收回。
（2）抽查学生10名、教师10名（1小时）
（3）学生眼保健操和问卷调查（1小时）。
3、第三组（抽查）：课室采光、黑板、照明、小气候的测量。约2小时。
八、学校提供辅导评审材料
