3.制定学校专业方案，提出指导思想、工作思路、总体目标和主要任务，新的专业设置框架结构，以及实现目标的具体保障措施。
申报材料包括：
（1）学校专业设置与结构调整优化调研报告；
（2）学校专业设置与结构调整优化工作方案；
（3）上海市中等职业学校重点建设专业申报表；
（4）附件2的附表1、2、3、4、5。
以上四种材料全部用A4纸打印，分别装订，各六份。报送至市教委教研室职成教部；地址：陕西北路500号4207室；联系人：谭移民；联系电话：62173436。
（二）专家论证、专业方案优化及实施阶段
学校报送的专业方案（含重点建设专业）经专家论证通过，并经我委审核后实施。各校要认真实施经论证通过的专业方案，遵照“突出重点、兼顾一般”的原则，做好调整后各专业的课程教材、师资队伍、实验实训条件、培养模式、管理与评价制度等方面的建设工作，完善教学运行管理机制和质量保证体系，采取有效措施全面推进专业的内涵发展，办出专业特色。
（三）创建及评估认定阶段
委托市教育评估院分期分批组织中等职业学校精品特色专业（点）的评估认定。评估依据“上海市中等职业学校精品特色专业评估指标体系”（另发）。
四、日程安排：
学校专业方案的申报原则上分为两批，第一批截止日期为2010年3月31日，第二批截止日期为2010年10月31日。
确认为学校重点建设专业（点）的，建设时间从2010至2013年。
精品特色专业（点）的评估认定时间从2011年1月至2013年底分批进行。
五、相关要求
（一）各学校主管部门要高度重视，加强对学校专业设置与结构调整优化工作的指导和管理，统筹规划，合理布局，提高教育资源的整体效益。同时还要把重点建设专业的工作作为当前职业教育内涵发展、提高质量的重要任务，制定相关政策，增大经费投入，采取有力措施，支持职业学校的专业建设。
（二）各学校是专业布局和结构调整优化工作的主体，要端正办学思想，发挥全体师生的积极性和创造性，形成全校共同推进改革的良好氛围，主动、有效、切实地做好各项工作。要充分依靠行业企业，共同研究制订符合区域经济和行业企业发展需要的专业方案，加强与企业之间的人才交流、技术合作、培养培训、以及实验实训设备的共建共享，探索建立学校与企业间的双赢机制，形成企业支持专业建设、学校积极为企业服务的互利互惠局面。
