五、 等级内容
“教师信息技术应用能力”培训考核内容依据《2003-2005年广州市中小学教师继续教育规划实施细则》第五节制定，包括两部分：其一为“教育科学类公共必修课”中的《计算机信息技术培训》课程，其二为“学科专业类专业知识课程”中的《计算机信息技术与课程知识的整合方法》课程。各等级培训考核的主要内容如下（详细内容见考核大纲）：
（一）初级
初级水平要求掌握：计算机系统操作能力，Internet应用能力，文字处理能力，多媒体教学的基本知识，利用简易多媒体教学系统进行教学的能力、简单多媒体教学资料制作能力，教育管理信息系统操作能力。
（二）中级
中级水平要求掌握：网页制作能力，多媒体电子教案制作能力，多媒体教学系统操作能力，办公自动化和教育信息化的基本知识，具有一定的独立开发教学软件和资源的能力，多媒体课件设计的基本知识，具有多媒体教学系统操作能力、利用校园网络进行教学、利用互连网搜索教学资源、利用资源库系统获取教学素材、利用某种开发工具或平台开发面向本学科的网络多媒体教案的能力，办公自动化系统操作能力。
（三）高级
高级水平要求掌握：网络系统、数据库系统和程序设计基本技能，计算机网络的管理和维护能力、网络教学的基本知识、综合多媒体教学平台管理和维护能力、教学资源库管理和维护能力、网络教学系统管理和维护能力、网络多媒体教学资源开发和维护能力。
根据上述要求，教师信息技术应用能力考核的各等级的内容构成如下表：
等级
| 类别
| 考核内容
| 学分
|
初级
| 信息技术基础部分
| 1.Internet应用技术
2.计算机系统操作使用
3.文字处理
| 2
|
信息技术应用部分
| 1.多媒体教学基本知识
2.简易多媒体教学系统操作使用
3.简单多媒体教学资料制作
4.教育管理信息系统操作使用
| 2
|
中级
| 信息技术基础部分
| 1.网页设计技术
2.电子教案制作
3.电子表格
| 2
|
信息技术应用部分
| 1.多媒体课件设计基本知识
2.多媒体教学系统操作
3.网络教学资源利用
4.资源库系统操作使用
5.多媒体电子教案制作
| 2
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高级
| 信息技术基础部分
| 1.计算机网络技术
2.数据库管理系统
3.Visual FoxPro 程序设计
4.Visual Basic程序设计
注：VF和VB二选一。
| 2
|
信息技术应用部分
| 1.网络教学基本知识
2.网络多媒体教学资源开发与维护
3.综合多媒体教学平台管理与维护
4.教学资源库系统管理与维护
5.网络教学系统管理和维护
| 2
|
