三、基本原则
1.把握时代脉搏，反映广州特色，围绕教育教学，深入学校实际，贴近教师与学生，关注社会热点与教育难点；
2.倡行研究性教学，研究性管理，研究性工作；
3.重视国际前沿的教育与科研信息，讲究高品位；
4.重视教育理念的创新，"九五"成果的提升，重视鲜活经验的总结；
5.坚持理论与实际相结合、学术价值与应用价值并重，处理好普及与提高的关系。
四、课题类别
1.重大课题：涉及教育决策，教育管理，教育教学改革的重要内容的课题，数量控制在20项以内，加大经费资助力度，集中优势力量。
2. 面上课题。
3. 专项课题：①"百千万人才工程"培养对象专项课题；②青年教师、教育科研人员专项课题；③农村地区学校专项科研课题。
五、主要内容
（一）重大课题名称及纲要：
1. 广州市率先基本实现教育现代化指标体系研究；
主要内容：
（1） 广州市率先基本实现教育现代化的内涵与基本指标
（2） 广州市率先基本实现教育现代化的指标体系的构建与实施对策
（3） 广州市率先基本实现教育现代化的评价
成果形式：
（1） 课题研究报告
（2） 广州市率先基本实现教育现代化指标体系
研究时限：1年
2. 广州市基础教育事业改革与发展研究；
主要内容：
（1）广州市基础教育事业改革与发展政策研究
（2）广州市基础教育办学体制改革研究
（3）广州市基础教育的结构与布局研究
成果形式：
（1）课题研究报告
（2）基础教育结构与布局调整个案研究报告
（3）广州市基础教育事业发展对策分析报告
研究时限：2年
3. 信息技术与学科课程整合研究；
主要内容：
（1） 信息技术与学科课程整合的目标及内容
（2） 信息技术与学科课程整合的支持条件
（3） 信息技术与学科课程整合的评估机制
成果形式：
（1）课题研究报告
（2）与信息技术整合的学科课程纲要
（3）信息技术与学科课程整合个案研究报告
研究时限：2-3年
4. 基础教育教学过程优化的理论与实践研究
主要内容：
（1） 素质教育教学模式的优化研究
（2） 现代教育技术应用在教学过程中的行动研究
（3） 课堂教学的课型和模式研究
成果形式：
（1） 课题研究报告
（2） 优秀教学设计方案及评价方案
研究时限：2年
5. 广州市教育信息资源库系统研究及应用；
主要内容：
（1） 教育行政资源库系统
（2） 学校管理资源库系统
（3） 教学信息资源库系统
成果形式：
（1）课题研究及应用报告
（2）教育信息资源库系统
研究时限：2年
6.广州市民办教育研究
主要内容：
（1） 广州市民办教育政策与立法保障研究
（2） 广州市民办教育运行机制与管理模式研究
（3） 广州市民办教育质量与办学特色研究
成果形式：
（1）课题研究报告
（2）个案研究报告
研究时限：2年
7.高质量高水平推进广州地区农村义务教育改革与发展研究
主要内容：
