（二）要加强安全意识教育。学校和学生的安全工作直接关系到国民经济健康发展和人民群众的生命财产安全，关系到社会的稳定和家庭的幸福。当前我市学校安全工作总体形势是好的，但由于历史和客观的原因，部分学校仍存在一定的安全隐患，同时，社会上一些不良势力也向学校渗透，学生受伤害事件偶有发生，我们在加强整治的同时，要坚持预防为主、教育为主的方针。各级教育行政部门和学校要针对一部分青少年安全法制观念淡薄、忽视安全管理、纪律松弛、有章不循的状况，通过开展读书活动、知识竞赛、法制讲座、集中培训等形式，强化安全法律法规的教育，使广大青少年知法、懂法、守法。要加强对青少年学生进行自我保护、自我救助等安全知识教育，增强学生自我保护的安全意识。
（三）以迎接"九运会"为契机，加强对青少年学生文明行为的规范和养成教育。各级学校要结合迎九运、"三年一中变"活动，广泛开展"情满九运--红领巾风采耀羊城"、"当好东道主千场论坛"、"成人宣誓日"等活动，在青少年学生中深入进行责任感教育、社会公德教育，掀起学习、宣传、实践公民道德"一约三则"和市民"十不"行为规范的高潮，推动精神文明建设。参加九运会大型演出的学校，要把组织学生参加这次演出，作为一项严肃的政治任务来落实，要把排练演出过程作为育人过程和校风建设过程，全力以赴，出色完成任务。
（四）要加强对青少年学生的心理健康教育。认真贯彻
教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，落实《广州市中小学心理健康教育实施方案（试行）》。各级各类学校要积极开展心理健康教育，特别要加强承受挫折的教育，帮助和指导学生养成良好的道德品质和行为习惯，使他们能够处理好在学习、成才、择业、人际交往等方面遇到的矛盾和问题。要进一步健全广州教育学会学校心理健康教育专业分会等组织，加强对学校心理健康教育的研究。学校要逐步建立"心理辅导室"或"心理咨询中心"，要逐步配备专兼职心理辅导教师，建立健全学生的心理档案，从今年起从事心理健康教育的老师要逐步做到持证上岗，使学校心理健康教育走向科学化、规范化的轨道。
三、以市委、市政府加强社区建设工作为依托和动力，加强青少年校外德育基地建设，切实抓好学生参与社会服务和志愿者工作，并把它作为落实学生参加社会实践活动的重点和突破口，促进学校教育、社会教育、家庭教育的结合，提高德育工作的实效性和主动性。
