三、督导责任区督学的职责
各督学要认真学习《普通高中课程方案（实验）》（教基[2003]6号）、《
山东省教育督导条例》、《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》（鲁教基字〔2007〕20号）及市教育局《关于进一步规范普通高中办学行为的通知》（潍教字〔2008〕22号）等文件规定，明确规范，认真履行以下职责：
依法对包靠学校贯彻执行教育方针、法律法规等办学行为情况进行经常性的检查和随机督查，主要内容包括：
（1）落实课程方案。特别是音乐、体育、美术、信息技术、通用技术及综合实践活动类课程开设情况。自习课不得分配到学科。
（2）作息时间。重点是学生每天在校时间、晚自习时间、睡眠时间、学生每天的体育锻炼时间。
（3）双休日学生活动。双休日学生自主活动与学习。两周（双休日）放假一次，不组织学生统一上课、不统一上自习、不统一辅导、不统一考试、不统一做同一学科的作业；取消统一上、下课铃声，允许学生自由进出各自的宿舍。双休日或晚自习教师不坐班，严禁教师有偿家教。
（4）寒暑假放假时间和教育行为。按规定时间放假，严禁假期组织集体上课和统一安排自习。
（5）各种考试、培训、竞赛，教辅资料和收费。
（6）文理分科时间和评价管理。
（7）招生工作。严禁乱招生，严禁招收复读生，严格控制班额。
（8）学业水平考试和学分认定。
（9）高考信息管理与高考宣传。
（10）国家、省、市教育行政部门对普通高中学校办学行为的其它有关规定。
四、加强领导，严肃纪律
实行督导责任区管理，是建立规范办学行为长效机制的重要措施。各县市区、各有关开发区，要切实加强领导，作为教育行政部门一把手工程，主要领导要加强调度，定期召开调度会，及时了解各学校规范办学行为情况，研究解决出现的问题，担负起政治责任和领导责任。各包靠学校的领导班子成员要认真履行职责，加强经常性督查和随机督查，及时纠正出现的违规办学行为，确保包靠学校按省市规范要求办学。实现督导责任区后，如再发生违规办学行为，将追究有关责任人的责任。
