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（二）高等职业教育省级重点专业建设
根据《省人民政府关于大力发展职业教育的决定》》（鄂政发[2006]23号）的要求，省教育厅将继续开展高职高专教育专业教学改革试点工作，在此基础上，重点建设100个高等职业教育省级重点专业，使之成为条件优良、改革领先、特色鲜明，在省内乃至国内同类专业中具有带头引导作用的示范专业。省级重点专业要具有先进教育思想和时代特色、符合高等职业教育要求的人才培养方案；要注重教师队伍的“双师”结构，培养一支教学水平较高、富有实践经验、结构合理、专兼结合的专业教师队伍；在人才培养模式改革与创新方面成果突出，产学结合、工学交替取得实质性进展并形成长效机制；要建设一批设备优良、体系完备、相对稳定、成效显著的校内外实践教学基地（中心），积极探索校内生产性实训基地建设的校企结合新模式；在课程建设、教材建设、教学制度建设、教学研究等方面成效显著，取得较为突出的改革研究成果；培养一批适应我省经济和社会发展需要的高技能人才，毕业生就业质量高。
（三）省级精品课程建设
在“十五”省级精品课程建设的基础上，继续开展省级精品课程的遴选建设工作，2007-2010年建设500门的省级精品课程。省级精品课程建设重点在于加强课程的内涵建设，加大精品课程的宣传力度，充分发挥精品课程的使用效益。到2010年省级精品课程总数达1000门左右，建成以校级精品课程为基础，省级精品课程为骨干，涵盖不同层次、不同学科门类、开放共享的精品课程体系，使之成为我省高等学校重要的优质公共教育资源。
（四）实验教学示范中心建设
2007-2010年继续在全省高校中开展“湖北省高等学校实验教学示范中心”立项建设，力争到2010年建成示范中心150个，大幅提升我省高等学校实验教学水平，为培养学生的实践技能和创新精神奠定良好的基础。示范中心不但要有一流的师资和设备，更要强调特色和示范、辐射作用。要探索形成先进的实验教学理念，建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系，建设满足现代实验教学需要的高素质实验教学队伍，建设仪器设备先进、资源共享、开放服务的实验教学环境，建立现代化的高效运行的管理机制，全面提高实验教学水平。2007年起，将启动“大学英语语言学习中心”建设，并将其纳入“湖北省高等学校实验教学示范中心”范畴。
（五）大学生创新活动基地建设
为进一步激发大学生的创新精神和创造热情，培养学生的创新意识和创造能力，省教育厅将在高等学校中建设30个大学生创新活动基地。通过整合现有的学生创新活动资源（如实验教学示范中心、工程训练中心、实习实训基地、大学生活动中心、大学生创新中心等），拓展、开发其创新活动的功能，为大学生创新活动提供研究课题、设备器材（耗材）、活动经费和必要的场所，配备相应的指导教师，为学生创新成果的发表、出版、推广应用提供支持和帮助。创新活动基地建设要与大学生科研立项、学科竞赛、实践调查等课外科技学术活动有机结合。
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