坚持德育为首，育人为本，突出加强以诚信、敬业为重点的职业道德教育，全面推进素质教育。加强职业学校德育基地建设，发挥学校教育、家庭教育和社会教育的作用，为学生健康成长创造良好社会环境。
（八）深化职业教育教学改革。根据市场和社会需要，合理调整专业结构，大力发展面向新兴产业和现代服务业的专业，培育和推进优势专业，形成专业品牌，创办特色学校。改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式，强化实践和实训环节教学，探索建立弹性学习制度，逐步推行学分制和选修制。加强职业教育信息化建设，推进现代教育技术在教育教学中的应用。加强对职业学校就业率和学生职业道德、职业能力的评估和考核，逐步建立具有职业教育特点的人才培养、选拔与评价的标准和制度。
大力推行工学结合、校企合作的职业教育培养模式。鼓励职业学校与企业开展以订单培训为主的多种形式合作办学，支持职业学校依托主体专业兴办相关产业，加强学生的生产实习和社会实践。
推进城乡之间职业学校的联合招生、合作办学，鼓励各职业学校加强与东部地区职业学校的联合办学，鼓励城市职业学校对农村跨地区学习的学生减免学费，并提供就业帮助。
（九）推动公办职业学校办学体制改革。发挥公办职业学校在职业教育中的主力军作用。公办职业学校要积极吸纳民间资本，探索以公有制为主导，教师参与股份、专业教师集体承包，产权明晰的多种所有制并存的办学体制。支持国家和省级重点职业学校与大中型企业实施合作办学，创建校企合一的办学实体。推动公办职业学校资源整合和重组，引入竞争机制，使资源进一步向具有竞争优势的骨干职业学校集中。
（十）深化公办职业学校以人事分配制度改革为重点的内部管理体制改革。进一步落实职业学校的办学自主权，实行中等职业学校校长负责制和任期目标责任制。全面推行校长、教师全员聘任制和岗位管理制度，建立有利于吸引人才、稳定人才的职业教育管理机制。深化学校内部收入分配制度改革，充分调动教职工积极性，促进学校发展。
四、实施五个计划，提高职业学校的办学水平和质量
（十一）实施职业教育实训基地建设计划，加强职业学校学生实践能力和职业技能的培养。围绕“四市”建设目标，制定完善我市职业教育实训基地建设规划，依托宝鸡职业技术学院、宝鸡技术学院建设中国西部职业教育公共实训基地，依托县级职教中心建成10个重点专业实习实训基地。
