15、改善农村中小学办学条件。统筹实施农村中小学校舍维修改造长效机制、农村寄宿制学校建设工程、中西部农村初中改造工程和新农村卫生新农村建设工程；编制义务教育学校建设标准大纲，科学制定学校基本建设规划，指导各地完善中小学布局；结合新农村饮水安全工程和改气工程，全面推动农村寄宿制学校（特别是山区学校）改水、改厕、改（沼）气工程的实施；积极争取社会捐赠资金，切实抓好明德小学、邵逸夫、吕志和等捐赠项目的建设与管理。
16、推进农村中小学现代远程教育工程的应用。依托远程教育资源，推动各地开齐国家课程；依托湖北省现代远程教育网和“天地一体”信息传输体系，开展面向农村学校的网络教研、网络培训和校本研究；组织开展对全省各县、市和远程教育项目学校远程教育应用的检查评估，加强对农村小学空中英语课堂的教学研究和指导；完成第三期农村中小学现代远程教育工程建设任务。
四、大力发展中等职业教育，全面推进职业教育基础能力建设
17、巩固和扩大职业教育发展成果。继续保持中等职业教育招生规模稳步增长，全年中等职业教育招生45万人（含技工学校9万人）左右，与普通高中招生规模大体相当。继续围绕我省产业结构，大力推行工学结合、校企合作的人才培养模式，促进建立半工半读制度和弹性学习制度。进一步推进通过半工半读资助贫困家庭学生完成职业教育的工作。
18、加强职业学校基础能力建设。筹集资金4000万元，重点改善20所中等职业学校基本办学条件；启动示范性中等职业学校建设工程；实施“职业教育实训基地建设工程”和“职业学校教师素质提高工程”。
19、以就业为导向提高职业教育质量。加强重点专业建设力度，在省级重点专业的基础上，整合学校、部门、企业的力量，打造湖北职教品牌；改革普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试办法，突出职业技能实践考试；研究制定《以就业为导向深化职业教育教学改革的意见》；规范职业学校尤其是民办职业学校办学行为，加强职业学校实习阶段学生管理工作；建立市场开放、竞争有序的中等职业教育教材审定与遴选工作制度。
20、开展农村劳动力转移培训工作。将农村初、高中毕业生等农村新增劳动力，作为农村职业学校和成人学校劳动力转移培训工作的重点，制定相关政策，鼓励和引导他们普遍接受职业培训。发挥农村职成学校的资源优势，开展实用技术培训和扫盲教育，继续创建省级农村成人文化技术学校和教育兴农示范基地。
