考核项目
| 考核内容
| 分值
| 考核方式
| 考核标准
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一级指标
| 二级指标
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领导和管理
| 成立领导小组并有效开展工作
| 成立农村中小学现代远程教育工作领导小组，教育局主要负责同志任组长，领导小组成员由基教、人事、教师培训、职成教、财务、督导、电教（装备、信息中心）、教科研等部门负责同志组成。围绕推进远程教育工程建设和应用，各部门既有分工又有合作，形成合力。
| 5
| 听汇报，查阅档案资料
| 成立领导小组1分。责任明确、配合密切、工作有成效4分。
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贯彻落实鄂教基[2006]26号文件和恩施会议精神情况
| 向全县（市、区）农村中小学传达恩施会议精神，研究贯彻落实鄂教基[2006]26号文件和会议精神的情况。
| 2
| 听汇报，查阅档案资料
| 文件和恩施会议精神传达到校，提出贯彻落实措施2分
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制定推进应用管理工作的政策
| 教育行政部门对学校、校长、项目管理员、教师、教研部门、电教部门等方面推进工程应用有明确的政策规定。教育行政部门和财政部门对学校远程教育费的使用有明确的政策规定。
| 6
| 听汇报、查文件
| 学校、校长、项目管理员、教师、教研部门、电教部门每项6分，少一项扣1分。
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制定推进远程教育工程应用管理的制度
| 教育行政部门制定并颁发了学校远程教育设备管理制度、资源管理制度、经费管理制度、培训管理制度和使用管理制度。
| 5
| 听汇报、查文件。
| 每项制度1分，少一项扣一分
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组织开展项目学校应用工作检查评估
| 根据教育厅、省发展和改革委员会、省财政厅、省人民政府教育督导室制定的项目学校评估标准，开展对所有项目学校建设和应用情况检查评估，检查评估工作有布置、实施、总结记录，各项目学校评估数据客观、完整。
| 6
| 听汇报，查文件，查学校评估资料，到学校调查
| 按要求完成检查评估6分，未达到要求不得分。
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组织开展应用工作经验交流、表彰奖励。
| 组织开展远程教育工程建设和应用的经验交流、表彰奖励。
| 2
| 听汇报、查文件
| 组织经验交流、表彰奖励各1分。
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档案管理
| 工程建设、工程验收、经费使用、光盘配送、人员培训、技术支持、检查评估、表彰奖励等各类活动档案资料齐全、规范、便于检查。
| 2
| 查档案资料
| 各类档案资料齐全、规范、便于检查得2分，达不到要求不得分。
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工程宣传
| 公路边、校门口有永久性宣传远程教育工程的标语口号。
| 2
| 听汇报，实地检查
| 所到地区和学校，公路边、校门口能够经常看到宣传标语得2分。
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工程建设
| 设备安装
| 工程设备严格按省教育厅、省发展和改革委员会、省财政厅确定的项目学校名单，安装到项目学校，无安装到非项目学校的情况。
| 2
| 查项目学校名单、学校验收单。
| 项目学校名单与验收单一一对应，得2分。
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设备管理
| 因布局调整拆并后的学校设备，随学生安装到新校。
| 2
| 查调整学校名单，调整后项目学校设备清单。
| 每所调整后的项目学校，设备按要求移到所到学校得3分。
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工程验收
| 按省教育厅、省发展和改革委员会、省财政厅颁发的验收文件要求，组织本县（市、区）工程验收。
| 2
| 查验收表，验收报告。
| 验收工作符合要求得1分。
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经费管理
| 教师培训经费用于教师培训，无挪用情况。
| 2
| 查教师培训花名册、经费支付原始单据。
| 工程经费严格用于工程建设得2分。不符合要求不得分。
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配套经费筹措
| 按要求筹措配套经费，无拖欠配套经费情况。
| 2
| 查汇款单据
| 拖欠配套经费不得分。
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教学应用管理与指导
| 小学英语教学指导情况
| 配备专职英语教研员，教研员能够有效指导利用远程教育资源在农村学校开设英语课。
| 10
| 听汇报、查教研工作计划和总结
| 有专职英语教研员5分，教研员开展工作情况据实打分，满分5分。
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远程教育资源应用教研工作活动情况
| 明确指导远程教育资源应用是教研人员的责任，对指导学校利用远程教育资源开展教育教学有安排、有活动、有总结、有效果。
| 10
| 听汇报、查文件、查教研工作计划安排和总结
| 教研人员责任明确4分。教研活动有安排、有活动、有总结、有效果据实打分，满分6分。
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设备配备情况
| 教研室配有专用的远程教育资源接收设备。
| 2
| 现场查看
| 配备远程教育资源接受设备得2分，没有配备不得分。
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组织开展网上教研和培训情况
| 组织本县（市、区）教师参加网上教研和培训。
| 3
| 听汇报、到学校调查
| 网上教研和培训情况据实打分，满分3分。
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系统维护
| 设备正常运行率
| 本县（市、区）项目学校设备正常运行情况。
| 10
| 听汇报，到学校调查
| 全部设备正常运行10分，不能正常运行超过10%，不得分。每低一个百分点扣1分。
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系统维护的队伍建设和制度保障
| 有一支能够在48小时内解决项目学校设备故障的专业队伍，有保证学校设备出现故障后48小时解决故障的制度安排。
| 5
| 听汇报、查文件、查维修记录、到学校调查
| 专业队伍人数、水平、保障措施能够完全满足本地区售后服务需要得满分。
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项目管理员培训
| 每学年组织项目管理员培训，经过培训学员能够排除简单故障。
| 5
| 听汇报、查文件、查培训资料、到学校调查
| 每学年组织项目管理员培训不少于1次，内容针对性强得满分。
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资源配送情况
| 光盘资源配送情况
| 3
| 听汇报、查光盘领取签字单、到学校调查
| 全部按要求配送得5分，达不到要求不得分。
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应用管理信息系统维护情况
| 按教育部要求做好信息管理系统的维护工作
| 2
| 查看远程教育信息管理系统
| 所有学校都有完整的信息得满分，达不到要求不得分。
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经费保障
| 远程教育费管理
| 根据省财政厅、省教育厅下发的鄂财教发[2007]157号文件，保证远程教育费分校预算，满足学校应用需要、专款专用，无挪用情况。
| 4
| 听汇报、查文件、查帐目、到学校调查
| 严格按教育厅、财政厅文件做到远程教育费专款专用，分校预算和结算，结余经费结转下年得满分。出现挪用不得分。
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远程教育费使用
| 远程教育费用于运行维护、人员培训、网络通讯等方面，经费分配合理，使用有效。
| 4
| 听汇报、查帐目、到学校调查
| 远程教育费用于运行维护、人员培训、网络通迅三个方面，且经费分配合理，使用有效得满分。
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远程教育工作经费
| 地方教育部门预算中，为远程教育工作安排专项工作经费，且基本满足需要。
| 2
| 听汇报、查帐目
| 安排基本满足需要的专项经费得2分。
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应用绩效
| 远程教育资源和设备使用率
| 每周应用远程教育资源和设备进行各种形式的教育教学活动，模式一学校达到10课时，模式二、模式三学校达到20课时的学校比例。
| 20
| 听汇报、查统计数据、到学校调查
| 100%得满分，80%以下不得分，每高一个百分点得1分。
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空中英语课教学
| 利用空中英语开设英语课的农村小学比例
| 15
| 听汇报、查统计数据、到学校调查
| 100%得满分，90%以下不得分，每高一个百分点得1.5分。
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教师全员培训
| 100%以上的教师会计算机的简单操作，会播放计算机资源和光盘资源，会使用远程教育资源进行备课和上课的学校比例。（模式一学校要求会播放光盘资源）
| 15
| 听汇报、查统计数据、到学校调查
| 100%学校达到要求得满分，90%以下学校达到要求不得分，每高一个百分点得1.5分。
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连通互联网
| 与国际互联网连通的学校比例
| 10
| 听汇报、查统计数据、到学校调查
| 学生人数200人左右，具备与国际互连网连通条件的农村学校，与国际互联网连通达到70%得满分，低于50%不得分。每高一个百分点得0.5分。
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学校评价结果
| 学校评价指标共33项，每项指标计合格、不合格。
| 40
| 听汇报、查统计数据、到学校调查
| 学校评价合格一项计分为1，不合格为0，以校为单位分县（市、区）计算学校评价平均得分，学校平均分最高的县（市、区）计40，其它县（市、区）得到分按等比公式计算（即：县（市、区）实际得分＝（40*县（市、区）学校评价平均得分）/学校评价平均分最高县（市、区）得分
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