（十）深化干部人事制度改革，形成有利于优秀人才脱颖而出和施展才能的选人用人机制。以科学化、民主化、制度化为目标，进一步深化干部人事制度改革。认真贯彻并严格执行《
党政领导干部选拔任用工作条例》规定的原则、条件和程序选拔任用农机化党政领导干部。进一步扩大民主，落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权。坚持和完善民主推荐、民主测评、差额考察、试用期制、任前公示等制度，通过公开选拔、竞争上岗等方式，把政治坚定、熟悉农机、作风扎实的优秀人才选拔到领导岗位上来。
以推行聘用制和岗位管理制度为重点，深化事业单位人事制度改革。完善按需设岗、竞聘上岗、以岗定酬、合同管理的职务聘任机制，促进事业单位由固定用人向合同用人、由身份管理向岗位管理的转变，逐步做到人员能进能出、职务能上能下，待遇能高能低。
（十一）坚持以人为本，创新农机化人才激励和保障机制。按照按劳分配和按要素分配相结合的原则，坚持效率优先、兼顾公平，逐步建立重实绩、重贡献、向优秀人才和关键岗位倾斜的分配制度。以鼓励劳动和创造为根本目的，努力实现一流人才、一流贡献、一流报酬，建立健全人才激励保障机制，促进人才合理有序流动。加大干部轮岗交流和实践锻炼的工作力度，做好干部上挂锻炼或下派基层锻炼的工作，促进干部更快更好地成长。坚持精神奖励和物质奖励相结合，开展优秀农机化人才的评选、表彰、宣传活动，大力宣传优秀农机化人才的典型事迹，在全市农机行业营造尊重人才、爱护人才、激励人才的良好氛围。
（十二）按照科学、客观、公正的原则，完善农机化人才考核评价机制。逐步完善农机化人才评价标准，努力建立起以品德、能力、业绩为重点的人才评价体系。农机化党政管理人才的评价重在群众公认、注重实绩，把考核结果作为干部提拔、任用、奖惩的重要依据。农机化专业技术人才的评价重在业内和社会认可。农机化经营管理人才的评价重在市场认可。农机化实用人才的评价主要体现在带动农民增收致富的作用上，重在农民群众认可。总之，对各类农机化人才的评价，要按照科学的人才观的要求，紧密结合农业和农村工作的特点，作出客观公正的评价和判断。
（十三）加强和完善农机化教育培训基地建设。加大对农机化人才开发投入力度，逐渐形成政府投入为引导、用人单位投入为主体、社会和个人投入为补充的多元化农机化人才资源开发投入机制。
加强市农机化学校的建设。重庆市农机校是我市重要的农机化人才培训基地，也是我市唯一的农机全日制普通中等专业学校，占地106.5亩，建筑面积35000平方米，开设有适应农机事业发展和社会人才培养的需求的农业机械化、机械修理、数控技术应用、机械制造、机电一体化、电机与电器、电子技术应用、计算机及应用、汽车驾驶与修理、汽车摩托车新技术等二十余个专业，已成为重庆市的市级重点中专校。近年来，在市政府有关部门的关怀和支持下，学校基础设施及教学配套设施得到进一步完善，师资力量得到加强，专业设置更趋合理。由于该校面向农村、面向初中毕业生，培养的适用型技术工人，近几年进出两畅，形势很好。根据该校“立足中职，发展高职、大专，丰富办学层次”的发展思路及总体规划，“十一五”期间，将按照国家级重点中专评估体系的要求，完成“学校总体规划”一期工程。扩展校区98亩，使学校占地面积达到200亩左右；新建培训楼、教学楼、宿舍楼、后勤服务设施建筑共29000平方米，使学校建筑面积达6万平方米；添置数控（普通）车、铣、磨、钻、剪设备33台套，计算机200台，达到在校生4000人左右，在编教职工200人的办学规模，成为我市具有影响力的国家级重点中等职业学校，为农机事业的发展提供人才保障，为我市农业和农村经济的发展培养更多、更专的技术人才。项目总投资概算为10400万元，“十一五”期间完成规划的一期工程，投资概算为5000万元。
