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江苏省人力资源和社会保障厅关于印发江苏省创业培训师资选评管理暂行办法的通知

  (二)参加培训师培训班后一年内,能够服从部和省统一调度承担师资培训任务,至少参与过3期讲师培训班,且结束评估总满意度平均在4分以上(满分5分),对培训学员的创业活动提供后续支持服务,并按时向主管部门填报培训及后续服务信息授课任务。
  (三)协助省和所在地人力资源社会保障部门开展创业培训相关技术服务工作。
  第十二条 培训师选评程序
  人力资源社会保障部根据创业培训工作计划安排,每年开展一次培训师选评工作。省人力资源社会保障厅按照培训师选评的基本条件,对本地培训师基本条件和工作情况进行初审,组织符合条件的培训师候选人填写《创业培训(SIYB)培训师选评审核表》(附件5),将审核意见于每年10月底之前报创业指导办。创业指导办组织专家对上报材料进行复核,对符合条件的培训师颁发《创业培训培训师证书》。

四、创业培训师资管理

  第十三条 各市、县(市、区)劳动保障部门要对讲师(培训师)开展培训活动的情况进行跟踪了解、指导和监督,并组织开展教学研讨、观摩和师资提高班活动,不断提高创业培训师资队伍水平。要建立本地区创业培训讲师(培训师)档案,记录其参加选拔、培训、选评、授课等工作情况。
  第十四条 创业培训讲师除由所在单位管理外,在业务上接受省级和当地人力资源社会保障部门指导,服从统一调度。除所在地劳动保障部门安排授课任务外,讲师参与和承担本人所在单位以外的创业培训工作,需填写《任务申请表》(附件6),向当地劳动保障部门提出申请,经同意后由所在地劳动保障部门下达《创业培训讲师派遣任务书》(附件7)后方可从事相关活动。讲师参与和承担本人所在市以外的任何涉及创业培训的工作需按程序经省级人力资源社会保障部门审批同意方可从事相关活动。
  第十五条 创业培训讲师(培训师)要遵守创业培训工作的规章制度,认真备课,写好教案,耐心指导学员做好创业计划书,并在教学过程中对教材和游戏模块的内容做好教学记录。讲师(培训师)授课时必须着装整洁,统一佩带教师胸卡,课堂用语规范,保持良好的精神状态。凡在教学过程中,出现严重教学事故、教学效果差,培训班结束总满意度平均在3分以下的讲师(培训师),要给予通报批评,情节严重者直至取消其创业培训讲师(培训师)资格。
  第十六条 培训师实行年度审核制度,重点从职业道德、授课效果、年度执行任务情况、提供后续服务情况等方面对培训师进行审核。省人力资源社会保障厅于当年12月底前,向人力资源社会保障部上报本地区培训师年度审核资料,经创业指导办审核后,于次年年初公布通过审核的培训师名单。
  第十七条 省人力资源社会保障厅每年组织一次创业培训讲师(含培训师)评优表彰活动。
  第十八条 创业培训讲师、培训师从事创业培训教学工作,培训机构应给予一定数额的资金补贴,具体标准和办法由各市人力资源社会保障部门自定。

五、附则

  第十九条 本办法自发布之日起实施。以前与本办法有不一致的,以本办法为准。
  第二十条 本办法由省人力资源社会保障厅负责解释。

  附件1:     
  创业培训(SIYB)讲师培训班申请表

申请人姓名:

 

填表日期:

 

工作单位名称:

 

工作起始时间:

单位通讯地址:

  

身份证号:

电话/传真:

 

电子信箱:

出生年份: 19____

家庭住址及联系电话:

  

性别:  ¨ 男   ¨ 女

职称/职务:

 

简述在本岗位上的工作职责:

  
 

您的学历情况?

   

你在培训他人时使用何种语言?

  

你的英文水平如何?

¨ 出色   ¨ 好   ¨ 不错

 

你还取得过何种其他有关专业资格证书?

 

1.

  

2.

  

3.

  

你通常为什么对象提供培训或服务?

   

¨ 潜在企业家(想创业的人)

 

下述类型企业的业主/经理:

¨ 微型企业 (3名雇员以上)

¨ 小型企业 (10名雇员以上)

¨ 中型或大型企业

                                (<10 employees)

¨ 其他, 请说明: _________________

 

你在下述哪个企业发展服务中具有专长?

 

    ¨  企业咨询和指导服务

  ¨  企业创办培训

    ¨  企业管理培训

    ¨  职业/技术培训

    ¨  财务管理/融资服务

    ¨  企业注册登记/法律帮助/协会创建

    ¨  其他, 请说明 ____________________________

    

你从事相关企业开发服务的年限? _______年

  

你在企业创办和管理培训方面有何特别的经验?

    ¨  计划课程(后勤安排、选择培训场所和准备设备等)

    ¨  组织课程(选择学员、培训需求分析和培训项目设计)

    ¨  举办课程(讲课、培训和组织管理)

    ¨  评估课程(受欢迎程度、效果和影响)  

 

如果你举办培训课程,每年平均举办多少期(次)培训班? _____________



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