1、部分一线教师的老龄化和非专业化问题。
通过检查，我们看到一些教学班的老教师还在校带幼儿园里工作，这些教师没有受过有，幼儿专业知识与技能的系统培训。教授方法、教学模式、组织的幼儿活动还存在小学化、成人化的倾向。
2、校带幼儿园和私立幼儿园小学化问题。
在检查中我们发现个别校带幼儿园和私立幼儿园仍然存在着小学化倾向，教学方法的呆板、单一、严重束缚着幼儿的活跃思维。读、写、背等现象在某些校带幼儿园和私立幼儿园还是占主流，而《纲要》中提出的幼儿综合能力的培养并没有体现。
3、部分幼儿园常规性卫生保健知识匮乏问题。
在这次检查中我们发现个别幼儿园对常规性的卫生保健工作还没有做到应知应会的程度。例如：消毒液的配备比例，毛巾、水杯的消毒时间，紫外线灯的使用时间，幼儿食谱的制定等常识，在个别幼儿园还未得到具体落实。
三、今后工作方向
1、加大对私立幼儿园的管理力度。
一是继续严把私立幼儿园的审批关。结合《
教育部关于加强民办学前教育机构管理工作的通知》精神，依据“谁审批、谁管理、谁负责”的原则。对全市各类幼儿园，特别是对已登记注册的私立幼儿园进行一次全面清理整顿。根据检查结果，依法重新颁发办园许可证，依法定期审验。时间从2008年2月开始，各县（市）区独立完成，6月底市局统一验收。
二是加大对私立幼儿园保健人员的专业培训。私立幼儿园为了节省人员开支，往往都没有配备专兼职的保健医，很不利于幼儿园日常保健工作的开展。市教育局将联合卫生保健部门共同举办不定期的卫生保健常规工作培训班，监督保健人员持证上岗，保证私立幼儿园日常卫生保健工作的正常、有序开展。
2、提高保教人员专业素质。
2008年将举办园长、教师、保健医等培训班，目的是提高保教人员在实际工作中的专业素质。一是组织幼儿园园长行政管理培训班、二是组织幼儿园保健人员进行幼儿常见病及突发事件的专业培训、三是结合“园本教研”工作，组织骨干教师培训班，带动园内教师的共同提高。
3、加大对幼儿园教育教学的管理力度，促进幼儿园的持续发展。
加大对幼儿园教育教学质量的监管力度，向基层幼儿园提供有效服务，进行科学评价，准确诊断，探求规律，促进幼儿园的整体发展。具体做法是建立建全教师专业化成长档案，促进教师在原有水平上的提高；建立建全幼儿园的发展档案，促进幼儿园的可持续发展。
