吉林市教育局关于印发《吉林市普通高中新课程实验师资培训方案》的通知
（吉市教通字[2007]74号）
各县（市）区教育局、江北教育处、教育学院，市直学校、民办学校：
现将《吉林市普通高中新课程实验师资培训方案》印发给你们。望你们按市教育局的要求，切实搞好普通高中新课程实验师资培训工作，并将培训情况及时报市教育局师资培训处。
附件：吉林市普通高中新课程实验师资培训方案
二〇〇七年六月二十九日
附件：
吉林市普通高中新课程实验师资培训方案
为全面推进我市基础教育课程改革，确保普通高中顺利实施新课程，根据《
教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》（教基[2005]6号）精神和《吉林省普通高中新课程实验师资培训方案》（吉教师字[2007]8号）要求，结合我市实际，制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以培训者和骨干教师为先导，以更新教育观念、提高教师专业化水平为重点，充分发挥我市研培结合的优势，有效利用现代远程教育手段，整体推进，分步实施，突出骨干，面向全员，切实提高高中教师实施素质教育的能力，为高中新课程实验奠定坚实的师资基础。
二、培训目标
1．了解我国基础教育课程改革的指导思想、目标、原则和有关政策，进一步更新教育观念，增强实施新课程的紧迫性和责任感。
2．了解和掌握普通高中课程方案、课程目标、课程内容、课程的实施与评价；了解和掌握新教材的编写思路、体例特征、结构特征、实施策略及各学科之间的关系。
3．提高管理者、培训者和实验教师实施新课程的管理能力、研究能力、指导能力和教育教学实践能力。
4．逐步建立高中教师继续教育体系和网络，为教师终身学习提供支撑和保障。
三、培训原则
1．坚持“先培训、后上岗，不培训、不上岗”的基本原则，使新课程培训惠及到所有教师。
2．坚持以市级培训为主，整体推进，全员培训的原则。
3．坚持管理者、培训者和骨干教师培训先行，全员培训与骨干培训兼顾，统筹考虑，科学安排的原则。
