遂宁市人民政府关于职业教育三年攻坚的实施意见
（遂府发〔2008〕11号）
为全面贯彻落实
四川省人民政府《关于实施职业教育三年攻坚计划的决定》（川府发〔2008〕14号）精神，结合我市实际，现就大力发展职业教育、全面实施职业教育攻坚战略提出如下意见。
一、基本原则
（一）政府主导原则。把职业教育发展纳入地方经济社会发展规划，作为教育发展重点，统筹整合各类职业教育资源，满足人民群众对多样化职业教育的需求。
（二）面向市场办学原则。调动行业、企业及社会各方面的积极性，形成全社会兴办职业教育新局面，促进民办职业教育持续健康发展。
（三）服务产业办学原则。围绕“一枢纽、五基地、一目的地”的现代产业发展格局，加快现代农业、制造业和电子产业、高档家纺和服装、旅游、油气盐化工和现代商贸物流等行业技能人才的需求进行培养。围绕打造活力成渝之心、现代产业高地和新农村建设，重点培养旅游、电子、物流、商贸、制造业人才和农村实用科技人才。
（四）促进就业原则。突出职业教育的技能培训，推行灵活多样的人才培养模式，增强职业教育的实用性和针对性。
二、总体目标和主要任务
（一）扩大职业教育办学规模，重点发展中等职业教育。到2010年，全市就读中等职业学校的当年初中毕业生达45%以上，中等职业学校年招生达3万人，在校生数量达8.83万人，中等职业学校与普通高中的在校生数量比例达到5.2∶4.8，保证愿读中等职业学校的学生都能就读中等职业学校。区域内高等职业学校在校生达1.5万人。
（二）大力开展职业技术培训。到2010年，全市农村劳动力转移培训3万人，农村实用技术培训3万人，再就业培训1万人，创业培训2000人。获得职业资格证书7.5万人以上，获得职业培训证书25万人以上。
（三）着力建设中国西部现代职业教育中心。到2010年，我市职业教育应具有较强的基础能力，在市城区建设有较大影响的职业教育核心区，在船山、安居、射洪、大英、蓬溪分别建设西部农村职业教育特色园区。通过3－5年，遂宁初步建成结构合理、形式多样、灵活开放、特色鲜明、自主发展的现代职业教育体系，逐步建成立足遂宁、服务成渝、辐射西部，融职业教育、劳务培训、就业输出、教育科研、生产实习、信息服务为一体的中国西部农村职业技术教育中心。生均校园面积达到25平方米，生均建筑面积达到15平方米，生均实训设备价值达到3000元，生均图书资料达到20册。
